2019年高考复习讲义课件理科（化学）全套课件24.pptxVIP

目 录 Contents 考情精解读 考点一 考点二 考点全通关 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义 物质的检验、分离和提纯 知识体系构建 能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容 考查频次 考查题型 所占分值 物质的分离与提纯 5年19考 选择题、非选择题 选择题4~ 6分，非 选择题14分左右 常见的阴、阳离子，气体和典型有机物的检验方法 5年19考 选择题、非选择题 选择题4~ 6分，非 选择题14分左右 知识体系构建 高考复习讲义 物质的检验、分离和提纯 考纲解读 命题趋势 命题规律 知识体系构建 1.物质的分离、提纯在高考中出现的频率最高，强调试剂的加入顺序、分离仪器的选择、重要物质的检验方法等基本实验操作。 2.物质的检验在选择题中一般以两种形式出现：一是在选项中设置检验的方法是否可靠；二是以推断形式判断是否存在某种离子等。在非选择题中，表现形式较为灵活多变，主要通过实验现象判断可产生什么物质或设计实验判断某种物质是否存在等。 高考复习讲义 物质的检验、分离和提纯 知识体系构建 考纲解读 命题规律 返回目录 命题趋势 高考复习讲义 物质的检验、分离和提纯 考点一 物质的分离与提纯 1.分离与提纯 继续学习 (1)混合物的分离是根据混合物中各组分的物理性质或化学性质的差异，通过一定的物理变化或化学变化将混合物分成各组分的纯净物。 (2)混合物的提纯是根据混合物中各组分的物理性质或化学性质的差异，通过一定的物理变化或化学变化将混合物中的杂质除去。 分离和提纯的要求不同，设计操作步骤时一定要加以区别。 高考复习讲义 物质的检验、分离和提纯 2.物质的分离与提纯的基本方法 继续学习 (1) 物理方法 方法、装置 适用范围 操作要点 过滤法 固(不溶)-液分离，如除去粗盐中的泥沙 ①滤纸用水润湿后紧贴漏斗壁，滤纸边缘低于漏斗口上沿；玻璃棒靠在三层滤纸处；过滤时加入漏斗的溶液液面低于滤纸边缘，即“一贴二低三靠”；②过滤时，烧杯嘴与玻璃棒接触，漏斗嘴紧靠烧杯内壁；③洗涤时，蒸馏水面高于沉淀，通常浸洗三次 蒸发结晶法 利用物质在同一溶剂中溶解度不同，进行固-固(均溶)分离。如KNO3、NaCl的分离 ①蒸发皿可直接加热，固定在铁架台的铁环上；②加热时用玻璃棒不断搅动，防止液体溅出，蒸发皿出现较多固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干 高考复习讲义 物质的检验、分离和提纯 2.物质的分离与提纯的基本方法 继续学习 (1) 物理方法 (续表) 高考复习讲义 物质的检验、分离和提纯 2.物质的分离与提纯的基本方法 继续学习 (1) 物理方法 方法、装置 适用范围 操作要点 洗气法 气-气分离法(杂质气体在试剂中溶解或与试剂反应)，如用饱和食盐水除去Cl2中的HCl；用溴水除去CH4中的C2H2 将混合气体通入洗气瓶，导气管“长”进“短”出 渗析法 用半透膜使离子或小分子从胶体中分离出来，如用渗析的方法除去淀粉胶体中的NaCl溶液 将要提纯的胶体装入半透膜中，将半透膜袋系好，浸入蒸馏水中，渗析的时间要充分 (续表) 高考复习讲义