2019年高考复习讲义课件理科（生物）生物专题3 物质出入细胞的方式.pptxVIP

考情精解读 考点二　实验:观察植物细胞的质壁分离和复原 考点三　物质出入细胞的方式 考点一　渗透作用的原理和应用 目 录 Contents 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义 物质出入细胞的方式 多种多样的细胞Ⅱ 细胞学说的建立过程Ⅰ 主要细胞器的结构和功能 Ⅱ 知识体系构建 实验:用显微镜观察多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 Ⅱ 实验:观察线粒体和叶绿体 细胞核的结构和功能Ⅱ 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容 考查频次 考查题型 所占分值 多种多样的细胞; 细胞学说的建立过程 5年16考 选择题 2~6分 细胞膜的成分; 细胞膜的功能 5年13考 选择题、非选择题 选择题2~6分、非选择题4分左右 主要细胞器的结构和功能; 细胞器之间的协调配合与生物膜系统; 细胞核的结构和功能 5年22考 选择题 2~6分 实验原理; 实验流程; 实验结果 5年6考 选择题、非选择题 选择题2~6分、非选择题10分左右 高考复习讲义 物质出入细胞的方式 知识体系构建 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义 物质出入细胞的方式 知识体系构建 考纲解读 命题趋势 命题规律 返回目录 知识体系构建 高考复习讲义 物质出入细胞的方式 继续学习 考点一　渗透作用的原理和应用 一、渗透作用 1.概念 渗透作用是指水分子(或者其他溶剂分子)透过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。 2.渗透系统 一个完整的渗透系统由两种不同浓度的溶液体系(A和B)以及两者间的半透膜组成。 3.渗透作用发生的条件 (1)具有半透膜; (2)半透膜两侧的溶液存在浓度差。 注意 　　这里的浓度差实质上是指膜两侧水分子的相对数目。浓度差越大,水分子进出的速率越快。 高考复习讲义 物质出入细胞的方式 继续学习 4.渗透作用发生的情况分析 (1)当S1溶液浓度S2溶液浓度时,单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2的水分子数,总结果:水由S2溶液流向S1溶液。 (2)当S1溶液浓度S2溶液浓度时,单位时间内由S1→S2的水分子数多于S2→S1的水分子数,总结果:水由S1溶液流向S2溶液。 总之,水分子总是由相对含量多的地方通过半透膜流向相对含量少的地方,即由低浓度溶液流向高浓度溶液。 高考复习讲义 物质出入细胞的方式 继续学习 二、通过模拟实验探究膜的透性 1.实验原理 (1)某些半透膜(如动物的膀胱膜、肠衣,玻璃纸等),可以让某些物质透过,而另一些物质不能透过。可以用半透膜将不同浓度的溶液分隔开,然后通过观察溶液液面高度的变化,来观察半透膜的特性,进而类比分析得出生物膜的透性。 (2)利用人工膜来模拟生物膜,探究膜的透性。 2.方法步骤 (1)取一个长颈漏斗,分别在漏斗口处封上一层半透膜(如玻璃纸)。 (2)在漏斗中注入蔗糖溶液。 (3)将漏斗浸入盛有蒸馏水的烧杯中,使漏斗的液面与烧杯的液面高度一样。 (4)静置一段时间后,观察长颈漏斗中的液面变化,并记录观察到的结果。 高考复习讲义 物质出入细胞的方式 继续学习 3.实验结果分析