感受生命的意义-精品教学课件.pptxVIP

超级演说家冠军得主刘媛媛《我为何而存在》演讲视频;;? 人为什么活着?;1.人为什么活着?;对于有些人来说,生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是,对有些人而言,是为了让生命有意义,他们认为探索这个问题是有必要的;生命的困惑：我们为谁而活?;生命的困惑：我们为谁而活?;生命的困惑：我们为谁而活?; 美国科幻大片《钢铁侠2》的主人公托尼斯达克是以埃隆马斯克为原型创作的,太空是马斯克儿时的梦想,他觉得太空技术关乎到人类的生存和命运,想当“钢铁侠”拯致人类的未来。45岁的他,投资生产出世界上第一辆能在3秒内从O加速到60英里的电动车特斯拉,更无偿公开了它的所有专利 ; 埃隆马斯克：一个向往太空梦想改变界的现实版“钢铁侠; 2016年4月9日,他旗下的公司成功在大西洋上回收错鹰9号一级火箭,这也是人类历史上首次在海上实现火箭回收.; 2017年10月???隆平院士培育的超级杂交水稻亩产再创新高,平均亩产达1149.02公斤,刷新了世界水稻单产纪录这个87岁高龄依然奋战在田间地头的老人发明的杂交水稻技术,为世界粮食安全作出了杰出贡献,增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题; 不要为别人而活;; (1)能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的; (2)在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都承担起自己的责任,这样的一生是值得的 (3)将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的; 探究与分享:回忆自己的生命历程,绘制“我的生命线; 源; 源; 1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学,一天,魏校长白为学生上修身,是“立命,校长讲到精彩处突然停下来,向学生出一个问题:“请问为什么读书?·有的学生说为光门读书,有的说为了明礼而妻书,有的说为父母而读书魏校长周恩来,你为什么而读书?”周恩来站起身来,清断定地回答道:“为中华之起而读书!牌校长听了为之一性怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,有如此的抱负和情怀不仅感道:有患者,当效周生啊;二、生命的追问;;; 教育组织编写人教道德与法治 m; 教育组织编写:人教版道德与法治; 探索生命的意义是必要的