日本放送大学学习支持服务系统建设研究.docVIP

日本放送大学学习支持服务系统建设研究 　　【摘 要】 　　学习支持服务系统是远程教育的重要组成部分。日本放送大学作为亚洲知名的远程开放大学，在学习支持服务系统建设方面有许多成熟的实践经验，突出表现在教学资源、教学指导方式和教务管理三大方面。通过对日本放送大学学习支持服务系统的建设现状进行分析和总结，可以为我国开放大学的建设提供借鉴与参考。 　　【关键词】 学习支持服务；远程教育；开放大学；终身教育；以学生为中心；学习资源；学分互换；课程评价 　　【中图分类号】 G420 【文献标识码】 A 【文章编号】 1009-458x（2017）09-0045-04 　　一、引言 　　进入21世纪，信息技术迅速发展，远程教育逐渐成为一种被广泛应用的新型教育形式。随着构建学习型社会的理念不断深化，国家对远程教育的重视程度也在不断提升。“学习支持服务”是远程教育中特有的概念，也是区别远程教育与传统教育的关键。根据国内已有且被广泛运用的相关理论，“学习支持服务”是指学生在远程学习时接受的各种信息、资源、人员和设施的支助服务的综合（金一强， 等， 2007）。其目的在于引导、帮助和促进学习者的自主学习，提高远程学习的质量和效果。开放大学作为远程教育的核心力量，其学习支持服务系统的建设具有深入研究的价值。 　　我国开放大学正处在转型的关键期，一些改革已初见规模并获得了可喜的成绩。为了推动