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晨间游戏中小班幼儿合作能力培养 　　江苏省南京市江宁区禄口街道铜山幼儿园 211100 　　【摘要】幼儿园晨间游戏是幼儿参与性、操作性极强的活动，是培养幼儿掌握协调关系的最好场所。小班幼儿刚离开父母的身边，出现情绪不稳定，以自我为中心，自私等特点，合作交往能力很薄弱，怎样利用晨间游戏既为幼儿提供充分自主活动的条件，同时也为他们创造更多协商、合作、共同解决困难的机会，有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系培养其合作能力。那如何在晨间游戏中培养小班幼儿的合作交往能力呢？ 　　（1）目标内容明确――指向合作交往；（2）提供新颖器材――引发合作意识； 　　（3）创设游戏情境――推动合作交往；（4）设定严密规则――保障合作能力； 　　（5）树立榜样―激发合作交往的兴趣；（6）试试说说―学会合作交往的技能。 　　【关键词】小班；晨间游戏；合作交往；能力 　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出，培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心及学习初步的人际交往技能的观点。小班幼儿进入幼儿园所面临的第一件事，就是该如何与同伴交往，并且在交往中学会合作，找到自己的好朋友。培养、提高幼儿的交往能力，为今后形成积极乐观的生活态度、活泼开朗的性格和良好的社会品德有着非常重要的作用。同伴交往是幼儿社会化的重要途径，幼儿只有在与同伴友好的交往中，才能学会在平等的基础上协调好各种关