台中国教辅导团推广经验分享.PPT

國教輔導團輔導人員進階專業成長經驗分享 報告者 國中自然與生活科技領域 召集人：北港國中校長 梁恩嘉 輔導團—學習型組織 自我超越 心智模式 共同願景 團隊學習 系統思考 輔導團共同願景的實踐 創造共同文化經驗 創造團隊高峰經驗 創造團隊共同願景 創造團隊核心價值 創造團隊歷史使命 輔導團員的特質 專業與政治 自律與自主 公務與服務 生產與消費 學習與成長 聰明人必做的十件事/大前研一 儲存友誼 學會放手 播種善良 懂得音樂 避開兩苦 聰明人必做的十件事/大前研一 學會承受 常懷感恩 熱愛工作 勤於學習 享受運動 感恩的心 感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心態 感恩絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿 感恩欺騙你的人，因為他增進了你的智慧 感恩藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊 感恩遺棄你的人，因為他教會你該獨立 感恩失敗，因為他使你成為一個有故事的人 感恩成功，因為他使你生命充滿精彩寫滿美麗 凡事感恩、學會感恩 感恩一切造就了你的人 感恩一切使你成長的人 21世紀科學教育轉型的思考 The Opportunity Equation: Transforming Mathematics and Science Education for Citizenship and the Global Economy 最佳機會方程式： 面對公民責任與全球經濟的挑戰--數學與科學教育應有的轉型 Carnegie Corporation of New York/Institute for Advanced Study: Commission on Mathematics and Science Education 公民責任的核心價值 identity （認同） participation （參與） empowerment （增能） human rights （人權） public interest （公共議題旨趣） 全球經濟的內涵 全球化 競爭與依存 奈米科技勞動人口 能源政策 複雜性與不確定性 利益與福祉 衝擊與風險 學習因素發生改變 學習的方式 學習的管道 學習的時間 學習的內容 科學教育的重要性與急迫性 科學與數學是發展現代社會與進步的樞紐 透過科學與數學的研究，提供豐碩的成果 如：醫藥、交通、商業、通訊、工程、安全、國防等 人類由探勘海洋深底，到探索外太空 創造電腦 數位經濟徹底改變人類生活以及學習方式 STEM-capable STEM-capable Science/Technology/Engineering/Mathematics 學生應該具有科學、科技、工程、數學的能力 科學與數學能融入其他的課程 GOAL: MUCH HIGHER LEVELS OF M & S LEARNING FOR AMERICAN STUDENTS 21世紀技能 瞭解整個世界 跳出思维的局限 聰明地面對新訊息的來源 發展良好的人際關係 21世紀技能 獨創力（creativity） 創新力（innovation） 批判性思考（critical thinking） 解決問題能力（problem-solving） 溝通能力（communication ） 合群力（collaboration ） 21世紀必須之五大知識與技能 全球意識 理解經濟與商業的基本素養 學習技能（批判性思維/系統思考/推理理解/複雜決定/理解系統間之關係/問題的辨識/呈現/解決/架構分析/解決問題/創造力/好奇心） 公民能力（見識廣/參與/權利與義務/理解/理智抉擇） 資訊素養 Quality, State-of-the-Art Results藝術般的品質 * 2 學習型組織的五大要件 系統思考 自我超越 改善心智模式 建立共同願景 團隊學習 學習型組織 =實踐知識管理企業 3 4 6 7 7 9 10 11 12 14 15 ? + 16 17 18 全球競爭時代裡 國中生五個關鍵能力 1.探索自我，培養獨立思考能力-好奇心、觀察力 2.生涯的規劃與探索-知己知彼 3.玩的能力-創新、熱情 4.連結他人的能力-同理心、溝通力 5.面對逆境、失敗的能力-學到智慧、堅強 *