函数的图象与性质的应用(初三复习课).pptVIP

函数的图象和性质的应用 制作：新余四中 傅伟华 1.我们学过哪几种函数？它们的解析式分别是怎样的？图象分别是什么？性质呢?  思考(2)反比例函数解析式:y= (k≠0) 思考(3)二次函数的解析式①一般形式y=ax2+bx+c ②顶点式y=a(x-h)2+k③分解式y=a(x-x1)(x-x2) * * * * * * 一。复习提问 二.思考(1)　一次函数 　解析式：y=kx+b (k≠0) 直线的位置与k、b什么关系? bo bo b=0 b0 bo b=0 K0 K0 o o 双曲线的两分支与ｋ有什么关系？ o a0 o a0 抛物线的位置与ａ、ｂ、ｃ具有什么关系？ 思考（4）以下图形向你提供了什么信息？ s2 X y o 3 -1 1 (1)a 0 (2) c 0 0 b 0 0 △ 0 o s1 A(x1，y1) B(x2，y2) C（x3，y3） s3 三、我们可以根据函数的图象获得很多的信息，反过来我们也可以用这些函数的图象来表达我们日常生活、生产中遇到的实际问题。 例题如下: 例题1. 小刚,爸爸,爷爷同时从家中出发到达一目的地后都立即返回.小刚去时骑自行车,返回时步行;爷爷去时是步行,返回时骑自行车;爸爸往返都步行.三个人步行的速度不等,小刚与爷爷骑车的速度相等.每个人的行走路程与时间的关系分别是三个图象中的一个.走完一个往返,小刚用 分钟,爸爸用 分钟,爷爷用 分钟 距离(米) 时间(分) 1200 0 20 26 距离(米) 时间(分) 1200 0 6 21 距离(米) 时间(分) 1200 0 12 24 21 24 26 例题2,李老师骑自行车上班，最初以某一速度匀速行进，中途由是于自行车发生故障，停下修车耽误了几分钟，为了按时到校，李老师加快了速度，仍保持匀速行进，结果准时到校。在课堂上，李老师请学生画出自行车行进路程Ｓ（千米）与行进时间ｔ（小时）的函数图像的示意图，同学们画出的示意图，你认为正确的是（　　） S O t S O t S O t S O t C Ａ．　　 Ｂ．　　 Ｃ． Ｄ． 例题3.某单位急需用车,但又不准备买车，他们准备和一个个体车主或一国营出租车公司其中的一家签订月租车合同，设汽车每月行驶x千米，应付给个体 车主y1元，应付给公司的费用是y2元，y1,y2分别与x之间的函数关系图像(两条射线)如图,观察图像回答下例问题。 (1)每月行驶的路程在什么范围时,租国营的车合算? (2)每月行驶的路程等于多少时,租两家的车费用相同? (3)如果这个单位估计每月行驶的路程为2300千米。那么这个单位租哪家车合算？ 1000 2000 3000 500 1500 2500 Y1个体 Y2 X(千米) Y(元) 公司 1000 2000 3000 500 1500 2500 y1 y2 X(千米) Y(元) (1)每月行驶的路程在什么范围时,租国营的车合算? (2)每月行驶的路程等于多少时,租两家的车费用相同? (3)如果这个单位估计每月行驶的路程为2300千米。那么这个单位租哪家车合算？ 解:(1)每月行驶的路程小于1500千米时,租国营的车合算 (2)每月行驶的路程等于是1500千米时租两家的车费用相同. (3)如果这个单位估计每月行驶的路程为2300千米,那么这个单位租个体车主合算 国营 个体 练习1 已知关于x的函数y=k(x-1)和y=- 它们在同一坐标 内的图象大致是 下图中的( ) A B C D 0 0 0 0 B 练习2在同一坐标系中,函数y=ax2+bx与y= 的图象大致为( ) D o x y (A) y o x y O o x y x (B) (C) (D) 练习3.汽车开始行驶时,油箱内有油然40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量Q(升)与行驶时间t(时)的函数关系用图象表示应为( ) o t (时) Q(升) 40 8 o t (时) Q(升) 40 8 o t (时) Q(升) 40 8 o t (时) Q(升) 40 8 (A) (B) (C) (D