中堂星晨学校2014-2015年七年级下期末数学试题及答案.docVIP

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中堂星晨学校2014-2015年七年级下期末数学试题及答案.doc

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中堂星晨学校2014-2015年七年级下期末数学试题及答案

2014-2015学年度第二学期教学质量自查七年级数学参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A C D A D C C B 二、填空题题号 11 12 13 14 15 答案 x＞2 1 -3 3 40° 三、解答题 16. 解：原式= --------------------------------------------------------------------------4分 = -----------------------------------------------------------------------------------5分 17. 解：由①得：x≤4-----------------------------------------------------------------------------------2分由②得：x＞-2.5--------------------------------------------------------------------------------3分 ∴-2.5＜x≤4-----------------------------------------------------------------------------------4分整数解为：-2，-1，0，1，2，3，4--------------------------------------------------------5分 18. 解：（1）∠BOD---------------------------------------------------------------------------------------2分（2）∵OE是∠COB的角平分线，∠BOC=130° ∴∠COE=∠BOC=65°-------------------------------------------------------------3分 ∴∠DOE=180°-∠COE=115° -----------------------------------------------------5分 19.解：（1）100 --------------------------------------------------------------------------------------------2分（2）1-25%-15%-50%=10% -----------------------------------------------------------------------3分 360°×10%=36° 答：扇形统计图中“D”所对应的扇形圆心角的度数是36° -----------------------5分 20. 解：设购买甲品牌的手机x部，购买乙品牌的手机y部，根据题意得： -------------1分 ------------------------------------------------------------------------3分解得：--------------------------------------------------------------------------------------4分答：购进甲品牌的手机20部，购进乙品牌的手机30部------------------------------------5分四、解答题 21．解：将③代入①得: a-b=5 ④ -------------------------------------------------------------------------------2分将③代入②得: 2a+b=4 ⑤ ④+⑤得：3a=9 ----------------------------------------------------------------------------------5分 ∴ a=3----------------------------------------------------------------------------------6分将a=3代入④得：b= -2-------------------------------------------------------------------------7分 ∴该方程组的解为---------------------------------------------------------------