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中小学班主任考核细则 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　为进一步提高中小学教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。 　　一、考核办法 　　1、班主任考核分为ldquo;班主任常规工作考核rdquo;和ldquo;班级工作成绩考核rdquo;两部分，各占50%。 　　2、班主任常规工作考核积分，采用得分制和扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核积分为班级综合考核得分。 　　3、班主任考核得分＝班主任常规工作考核积分times;50%﹢班级工作成绩考核积分times;50%。 　　二、班主任常规工作考核内容 　　1、能及时制订学期班主任工作计划，按时上交得5分，不按时上交扣2分，不交扣5分。（上交时间为开学后一周内） 　　2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题、有内容、有记录。满分15分，每举行一次得1分，少一次扣2分（扣完为止）。（以班级活动记录为依据） 　　3、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长电话联系一次，每家访或电话联系一次得1分，缺一次扣2分，每学期最多加分不超过30分。（以上交的家校联系卡为依据） 　　4、能认真组织学生参加每周一的升国旗仪式，做到纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次扣2分。（以常规检查和班级日志为依据） 　　5、能认真做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少一次扣2分。（以班干部会议记录为依据） 　　6、能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分，缺一次扣2分。（学期结束由学校负责统计） 　　7、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退一次扣1分，缺席一次扣2分。（以学校常规检查和会议记录为依据） 　　8、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，按时上交得5分，不按时上交扣2分，不交扣5分。 　　9、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇得3分，市级每篇得5分，省级每篇得8分，国家级每篇得10分。 　　10、能积极组织学生参加各级各类竞赛，获国家级一等奖得10分，国家级二等奖（省级一等奖）得8分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得6分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得4分，市级三等奖（县级二等奖）得3分，县级三等奖（片、联合体一等奖）得2分，片、联合体二等奖（校一等奖）得1分，片、联合体三等奖（校二等奖及以下）得分。不同奖项可累计计分，同一奖项以最高奖次计分，最多得分不超过20分。（以竞赛公布的结果为准） 　　11、能全面、科学、规范管理班级，无严重违纪违法事件发生，得2分。如果发生重大违纪违法事件，扣5分，造成重大损失或产生较大影响，扣10分。 　　12、能全面、科学、规范管理住宿生，保证住宿生按时食宿，无严重违纪违法事件发生，得2分。如发生擅自外出食宿，扣3分，发生重大违纪违法事件，扣5分，造成重大损失或产生较大影响，扣10分。 　　13、学生好人好事受到社会及相关组织表彰，有一次得5分。 　　三、班级工作成绩考核内容 　　1、出勤： 　　学生出勤，迟到、早退和旷课情况。（以学校领导抽查和值日教师检查结果为依据） 　　2、卫生： 　　教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等卫生情况。（以学校卫生大检查和学生常规卫生检查结果为依据） 　　3、两操和集队集会： 　　升旗、校会及学校组织的集体活动和课间操、眼保健操 　　等学生出勤率和纪律情况。（以常规检查和学校抽查结果为 　　依据） 　　4、纪律： 　　①上课、课间、课外活动时的纪律情况；（以学校抽查和学生监督岗检查结果为依据） 　　②爱护花草、树木、环境，节约水电等情况；（以学校抽查和学生监督岗检查结果为依据） 　　③爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌、板凳、门窗、壁画等公共财产情况；（以学生监督岗检查和总务处期末检查结果为依据） 　　④日常行为是否规范，校微是否佩戴规范等情况。（以学校抽查和学生监督岗检查结果为依据） 　　以上四项每周考核一次，按年级分为三个等次，一等得10分，二等得8分，三等得6分。 　　5、教室布置： 　　教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语合理化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，ldquo;三表rdquo;悬挂规范化，教室周围清洁化。按年级每月由学校组织一次评比，获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。（以学校评比结果为依据） 　　6、黑板报