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初一感恩父母主题班会 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　一、活动目标： 　　知识目标：了解走近父母、和父母沟通的方法； 　　能力目标：培养学生自我表达，和父母沟通的能力； 　　情感目标：通过此次主题班会，让学生们了解父母养育自己的辛苦和不易，能够体谅父母、理解父母，品尝父母对自己的爱，懂得对父母感恩，孝敬父母，回报父母。 　　二、活动准备： 　　事先排练朗诵，小品，歌曲，心理手语操，准备视频、问卷、背景音乐。 　　主持人：李梅、刘钰。PPT播放：宣雨晨。 　　三、活动方式： 　　讲故事、手语操、小品表演、独唱、诗朗诵、倡议书、贴海报。 　　四、活动过程： 　　主持人1：首先，让我们用掌声欢迎来听我们这堂主题班会的老师和家长们。 　　同学们，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开母亲的呵护，教诲，影响和扶持？子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？ 　　主持人2：现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布《感恩父母》主题班会现在开始。 　　1、 《苹果树的故事》：3min 　　主持人1：有这样一个小男孩，他有一个照顾他，呵护他，为他付出一切的朋友，那么小男孩怎么对待他的朋友呢？请听姚燕婷和万远航讲故事《苹果树的故事》。 　　姚燕婷、万远航表演。 　　主持人1：从这个故事中大家学会了什么？请大家讨论一下。 　　学生讨论。 　　主持人1：我们请几位同学说说。 　　3位学生发言（邵好莱、庄淑婷、冯小杰）。 　　2、歌曲《烛光里的妈妈》:3min 　　主持人2：同学们，我们都有一个温馨的家。在家里爸爸妈妈呵护着我们。为了我们，他们操碎了心，付出了艰辛的劳动。就像这个故事里的苹果树一样。 　　主持人1：是啊，请听歌曲《烛光里的妈妈》，由林芮合演唱。 　　（响起背景音乐） 　　林芮合唱歌。学生互动。 　　（鼓掌） 　　3、 猜猜我是谁：5min 　　主持人2：同学们，从小到大我们变了多少？让我们来猜猜看吧。 　　PPT滚动播放学生小时候的照片。 　　主持人1：请大家猜猜看，这几位是谁？ 　　选取其中5-6人的照片，随机请学生猜。 　　主持人2：看来，好多同学变化都很大。我们的成长，付出最多的就是我们的父母。 　　主持人1：是啊，同学们，那你们对于自己的父母亲了解吗？有多了解呢？我们来回答个小问题吧。请问大家，你知道自己父母的生日吗？请举手。 　　主持人2：原来只有三分之一的同学了解父母亲的生日啊。看来大家都忙于学习，有点忽视了自己的爸爸妈妈。 　　主持人1：作为儿女的我们，在努力学习的同时，也不应该忘记为爸爸妈妈分忧啊。 　　4、诗朗诵《他们——走近父母》：3min 　　主持人2：请同学们听诗朗诵《他们——走近父母》，有请郭婷同学。 　　配乐，郭婷演讲。 　　（鼓掌） 　　5、 小品《成长的烦恼》：10min 　　主持人1：“主持人2，你平时是怎样与父母相处的？” 　　主持人2：“虽然算不上饭来张口，衣来伸手，但基本上不做家务，有时候还对父母发发脾气呢。现在想想，这样真是不好。 　　主持人1：让我们来看看这几位同学遇到了什么成长中的问题。 　　由邵好莱等同学表演小品《成长的烦恼》。 　　主持人2：不知道大家在生活中遇到了什么烦恼么？ 　　提问同学（孟轲、欧彤、王远秋、孙佳辉、郭佳成）。 　　（鼓掌） 　　主持人1：请我们的父母谈谈他们的烦恼吧。（邵好莱、林芮合家长） 　　家长发言。 　　（鼓掌） 　　6、 心理手语操《隐形的翅膀》：5min 　　主持人2：其实我们在学校学习知识，学习做人，我们正在慢慢长大，我们都有一对“隐形的翅膀”，我们的爸爸妈妈就是我们的“翅膀”。 　　学生手语操表演。 　　（鼓掌） 　　7、走近父母的方法:5min 　　主持人1：同学们，唐朝有一位诗人，他的名字叫孟郊，大家知道吗？我们知道他是因为他写了一首《游子吟》，同学们会不会背诵？ 　　全班齐背《游子吟》。 　　主持人2：爸爸，多么诚挚的称呼； 　　主持人1：妈妈，多么亲切的字眼！ 　　合：他们在生活上关心、体贴我们；在学习上督促、指导我们，还常常教育我们怎样做人。 　　主持人2：亲爱的同学们，我们的父母期望的并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。 　　主持人1：是啊，我们平时可别太吝啬，我们对爸爸妈妈的爱一定要用我们的言行表现出来哦。 　　PPT“走进父母的方法” 　　1）多向父母表达你爱他们。 　　主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。 　　2）和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。让父母感