2019年高考复习讲义课件文科（历史）15苏联的社会主义建设.pptxVIP

目 录 Contents 考情精解读 考点一 “战时共产主义”政策和新经济政策 考点二 斯大林模式 考点三 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义 苏联的社会主义建设 “战时共产主义”政策和新经济政策 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 斯大林模式 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容 考查频次 考查题型 所占分值 “战时共产主义”政策的背景、内容、影响等,以及新经济政策的内容、特点、影响等 5年7考 选择题、 非选择题 选择题2—4分,非选择题20分左右 “斯大林模式”的内容、影响 5年9考 选择题、 非选择题 选择题3—4分,非选择题11—16分 勃列日涅夫改革及戈尔巴乔夫改革 5年5考 选择题 选择题4分,非选择题10分左右 高考复习讲义 苏联的社会主义建设 考纲解读 命题趋势 命题规律 1.2015年高考仍会沿用新情景的命题方式,突出对新经济政策、斯大林模式、战后社会主义改革等主干知识的考查。 2.2015年高考注重运用比较辨析的方法进行考查。如比较“战时共产主义”政策与新经济政策的区别、战后苏联的三次改革的内容及其与中国改革开放的不同等。 3.2015年高考将以宏观视角考查同时期世界发生的重大事件,如将20世纪30年代苏联的工业化建设与罗斯福新政相联系,突出不同经济发展模式的相互借鉴。 高考复习讲义 苏联的社会主义建设 返回目录 高考复习讲义 苏联的社会主义建设 继续学习 考点一“战时共产主义”政策和新经济政策 一、“战时共产主义”政策 1.背景 (1)政治与军事上:十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来进攻苏俄,苏维埃政权面临严峻形势。 (2)经济上:粮食严重缺乏,经济极端困难。 2.目的:集中全国的物力、财力,支持红军,保证军事上的胜利,巩固苏维埃政权,后期试图直接过渡到社会主义社会。 高考复习讲义 苏联的社会主义建设 继续学习 3.内容 (1)农业:实行余粮收集制,将农民除口粮、种子粮、饲料粮以外的一切余粮收集到国家手中。 (2)工业:全面推行工业国有化,实行高度集中的管理政策。 (3)商业:取消自由贸易。 (4)分配:实行实物配给制,粮食等一切生活必需品都由国家统一分配;实行普遍义务劳动制,规定“不劳动者不得食”。 考点一“战时共产主义”政策和新经济政策 高考复习讲义 苏联的社会主义建设 继续学习 4.认识 (1)“战时共产主义”政策是特殊历史条件下的产物,使苏维埃政权在严酷的战争条件下最大限度地集中全国的财力、物力,保障了军事上的胜利。 (2)许多措施超出了战时需要的限度,违背了经济发展的客观规律,损害了农民的利益,导致了严重的经济和政治危机。 (3)“战时共产主义”政策不是一项有利于生产力发展的政策,这种“直接过渡”的思想被后来的实践证明是错误的。 考点一“战时共产主义”政策和新经济政策 高考复习讲义 苏联的社会主义建设 继续学习 【通关秘籍】 “战时共产主义”政策的显著特征 　“战时共产主义”政策兼有“战时”和“共产