(山西专用)2019版高考地理总复习第十二单元人类与地理环境的协调发展课件.pptVIP

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  • 2018-09-11 发布于四川
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(山西专用)2019版高考地理总复习第十二单元人类与地理环境的协调发展课件.ppt

(山西专用)2019版高考地理总复习第十二单元人类与地理环境的协调发展课件

? 方案设计可用示意图、文字等方式表达,只要能针对实际问题,体现循 环经济思想、具有可行性均可。 解析 本题以陕西省苹果基地的发展为背景,综合考查了生态环境问 题、农业区位因素、果业的综合效益,以及农业生产的可持续发展等问 题,考查材料信息和图表信息的解读能力、分析问题的能力及绘图表达 能力。(1)在黄土高原因种粮引发的生态环境问题主要包括对植被、土 壤肥力、水资源以及生态系统等方面的影响。(2)黄土高原种植苹果的 优势自然条件要从地形、土壤、气候(日照、温差、降水)等方面进行 具体分析。种植苹果的效益要从生态效益(恢复植被、保持水土、改 善生态环境)、经济效益(调整产业结构、增加附加值)和社会效益(增 加就业、提高收入、脱贫致富)三个方面全面分析。(3)从材料中可获 取三点重要信息:①农药、化肥的大量使用,②果渣堆放污染环境,③农 村薪材缺乏。那么针对性的解决方案就是发展循环经济,通过发展畜牧 业和建沼气池来解决污染、能源短缺、过量施用化肥问题。解题关键 是要从材料中提取准确信息,综合分析,找到解决方案。该题用示意图 表达法直观清晰,对绘图能力要求较高。 命题视角二 可持续发展与清洁生产 下图示意某雏形生态工业园区的产业链,箭头表示物质、能量流动过 程,其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。完成下面三题。 ? 4.图中a、b、c分别代表?(  ) A.电厂、化工厂、盐场  B.

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