板桥高中九十六学年度第一学期第二次期中考高三国文科解答.docVIP

板橋高中九十六學年度第一學期第二次期中考高三國文科解答 一、單選題：54%，每題二分，答錯不倒扣。 下列各組「 」內的字，讀音完全相同的選項是：(A)運籌帷「幄」／生活優「渥」／「齷」齪不堪(B)唱「喏」作揖／一呼百「諾」／青「箬」笠帽(C)修「禊」佳節／「鍥」而不舍／心靈投「契」(D)沈「湎」酒色／「緬」懷先賢／「靦」顏借命 下列各組成語，何者詞意相近？(A)敝帚千金／錦衣玉食／日食萬錢(B)向聲背實／逆情干譽／貴耳賤目(C)蒲鞭示辱／網開一面／深文周納(D)鄭衛桑間／韶虞武象／陽春白雪 下列文意說明，何者正確？(A)「塗有餓莩而不知發」：人君昏庸沒有發現人民傷亡慘重(B)「今之欲王者，猶七年之病，求三年之艾也。苟為不畜，終身不得。」： 面對問題應及時圖之，或猶可及(C)「賢者與民並耕而食，饔飧而治。」：賢能的國君當和人民一起努 力耕稼，早晚一起共食(D)「今天下之君有好仁者，則諸侯皆為之敺矣。」：諸侯皆願成為仁 君的先驅 有關〈與陳伯之書〉一文的文意解釋，正確的選項是：(A)「將軍松柏不翦」：乃讚美伯之本質樸實堅韌，有松柏之節(B)「聞鳴鏑而股戰，對穹廬以屈膝」：形容伯之勇猛無敵，威懾四夷(C)「霜露所均，不育異類」：誇寫天下雖大，卻沒有異族生存的空間(D)「佩紫懷黃，讚帷幄之謀」：形容武將勒銘邊疆，建立功業 「是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之『所以』無敵也。今乃棄黔首以資敵國，『卻』賓客以『業』諸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦；此所謂藉寇『兵』而齎盜糧者也。」上段文章『 』內的字，其意義與下列選項「 」中的字相同的是： (A)君子之「所以」教者五(B)乃使蒙恬北築長城而守藩籬，「卻」匈奴七百餘里(C)蓋文章經國之大「業」，不朽之盛事(D)填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳「兵」而走 丘遲說服陳伯之投降的理由中，何者是動之以情？(A)見故國之旗鼓，感生平於疇日；撫弦登陴，豈不愴悢(B)夫以慕容超之強，身送東市；姚泓之盛，面縛西都(C)夜郎滇池，解辮請職；朝鮮昌海，蹶角受化(D)迷途知返，往哲是與；不遠而復，先典攸高　 下列各選項，何者具有正面肯定作為的語氣？(A)夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也(B)朱鮪涉血於友于，張繡剚刃於愛子；漢主不以為疑，魏君待之若舊(C)武仲以能屬文，為蘭臺令史，下筆不能自休(D)蓋有南威之容，乃可以論於淑媛；有龍淵之利，乃可以議於斷割 章回小說中人物典型化，描寫栩栩如生，讓人如親臨目見。而其中最重要的因素便是對話，藉著對話客觀的顯示出主人翁的個性。下列言語，何者最有可能是出自魯智深之口？(A)「小人托賴相公的福蔭，偶然僥倖打死了這個大蟲，非小人之能， 如何敢受賞賜？小人聞知這眾獵戶因這個大蟲受了相公的責罰，何 不就把這一千貫給散與眾人用去？」(B)「眾弟兄聽說：今皇上至聖至明，只被奸臣閉塞，暫時昏昧，有日 雲開見日，知我等替天行道，不擾良民，赦罪招安，同心報國，青 史留名，有何不美！」 (C)「放著我們許多軍馬，便造反，怕怎地！晁蓋哥哥便做大宋皇帝； 宋江哥哥便做小宋皇帝；吳先生做個丞相；公孫道士便做個國師； 我們都做個將軍；殺去東京，奪了鳥位，在那裡快活，卻不好。」(D)「呸！俺只道哪個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠！這個腌臢潑才， 投托著俺小种經略相公門下做個肉鋪戶，卻原來這等欺負人！」回 頭看著李忠、史進道：「你兩個且在這裡，等洒家去打死了那廝便 來！」 （A：武松，B：宋江，C：李逵） 有關下列民俗活動的說明，何者解說有誤？ （C：中元） (A)曲水流盃，芳草麗人：上巳 (B)杏花沽酒，踏青人去：清明(C)河燈花果，盂蘭寶蓋：上元 (D)香蒲切玉，角黍包金：端午 「文人相輕，自古而然。」依曹丕之見是由於：(A)向聲背實 (B)巧拙有素 (C)審己度人 (D)善於自見 下列說明，何者有誤？(A)小說界四大奇書：《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《金瓶梅》(B)金聖嘆六才子書：《莊子》、《離騷》、《史記》、《杜詩》、《水滸傳》、 《西遊記》(C)建安七子：孔融、陳琳、王粲、徐幹、阮瑀、應瑒、劉楨(D)四大韻文：漢賦、唐詩、宋詞、元曲 曹丕說：「日月逝於上，體貌衰於下，忽然與萬物遷化，斯志士之大痛也！」此一感慨意近於：(A)人生不滿百，常懷千歲憂 (B)廉公之思趙將，吳子之泣西河(C)君子疾沒世而名不稱焉 (D)馮唐易老，李廣難封 （D：滕王閣序） 曹氏兄弟對建安七子的評論，下列選項何者