染色体的分子结构.ppt

yichuanxue 复习旧课 第1章 绪 言 第1节 遗传学研究的对象和任务 1 遗传与变异 遗传（heredity）：生物亲代与子代相似的现象。遗传并不意味着亲代与子代完全相同。 变异（variation）：亲代与子代之间、子代不同个体之间，总是存在着不同程度的差异的现象。 遗传学（genetics）是研究生物遗传和变异的科学。 2 遗传与变异是一对矛盾对立统一的两个方面：①遗传是相对的、保守的；变异是绝对的，发展的。②没有遗传，就没有物种的相对稳定性；没有变异，不会产生新的性状，也就不可能有物种的进化和新品种的选育。③遗传和变异的表现都与环境具有不可分割的关系。 3 遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素：①生物进化就是环境条件(选择条件)对生物变异进行自然选择，在自然选择中得以保存的变异传递给子代(遗传) ，变异逐代积累导致物种演变、产生新物种。②动、植物和微生物新品种选育(育种)实际上是一个人工进化过程，只是以选择强度更大的人工选择代替了自然选择，其选择的条件是育种者的要求。 4 生物与环境统一：①生物所表现出的性状是遗传物质（基因）与环境共同作用的结果。②环境改变可以引起变异。由遗传物质改变而引起的变异——可遗传(heritable)变异。由环境改变引起的变异一般不能遗传——不可遗传(non-heritable)变异。③考察生物遗传与变异应该在给定环境条件下进行 5 遗传学的研究对象和任务 对象：生物，即动物、植物、微生物及人类。本专业主要指植物中的作物及近缘野生植物。 任务：①阐明遗传和变异的现象及其表现的规律。②深入探索遗传和变异的原因及其物质基础，揭露其内在的规律。③指导动、植物和微生物育种实践，提高医学水平，为人类谋福利。 第2节 遗传学的发展 1、古代遗传学知识的积累 18世纪中叶以前，遗传学基本上属于萌芽时期。 2 近代遗传学的奠基—— ①拉马克：用进废退和获得性状遗传； ②达尔文：泛生假说；③ 魏斯曼：种质连续论；④ 高尔顿：融合遗传假说；⑤ 孟德尔：遗传因子假说 3 遗传学的发展 ——①初创时期(1900~1910)， 是遗传学学科建立的标志、 遗传学”Genetics作为该学科的学科名、 突变学说”、 遗传因子位于细胞核内染色体上从而将孟德尔遗传规律与细胞学研究结合起来、“纯系学说”，并提出“gene”的概念，以代替孟德尔所谓的“遗传因子”、群体遗传平衡定律 ②全面发展时期(1910~1952)：细胞遗传学/经典遗传学(1910-1940)、数量遗传学与群体遗传学基础 (1920-)、微生物遗传学及生化遗传学 (1940-1953)、其它研究方向 ③分子遗传学时期(1953~)： DNA分子双螺旋(double helix)模型，是分子遗传学及以之为核心的分子生物学建立的标志。 60年代：蛋白质和DNA人工合成；中心法则和三联体密码； 基因调控机理；突变的分子基础。遗传学发展走在了生物学科的前列，同时渗透到其它学科。 70年代： 人工分离基因；人工合成基因；建立了遗传工程研究新领域 80～90年代： 基因工程取得重大进展；人类基因组计划（Human Genome Project，HGP）及 模式生物和重要生物基因组计划；形成了基因组学（Genomics）蛋白质组学（Protemics ）；生物信息学（Bioinformatics ） 2000年：完成HGP 1 % 项目；2002年 水稻基因组序列草图； 2002年12月 中国水稻（籼稻）基因组“精细图” 4、遗传学发展重要里程碑 5、遗传学研究的领域 遗传、发育、进化在基因水平上的统一 第3节 遗传学的应用 1.对生命本质的探索；2.生物进化理论的基础；3.指导动物、植物、微生物遗传改良工作；4.提高医疗卫生水平；5、遗传工程（广义：基因工程、细胞工程、染色体工程和细胞器工程。狭义：基因工程 ）；6、遗传学与社会、法律和世界观①转基因生物的安全问题（环境安全性、食品安全性）② DNA亲子鉴定和身份测试问题③DNA指纹分析与罪证确定；7、伦理和社会学方面；8、商业与法律方面 第2章 细胞分裂与染色体行为 第一节 染色体 第二节 细胞分裂与染色体行为 第三节 配子的形成和受精 第四节 生活周期 第一节 染色体 根据构成生物体的基本单位，可以将生物分为 非细胞生物：包括病毒、噬菌体(细菌病毒)，具有前细胞形态的构成单位； 细胞生物：以细胞为基本单位的生物；根据细胞核和遗传物质的存在方式不同又可以分为： 真核生物(eukaryote) (真核细胞) ：原生动物、单细胞藻类、真菌、高等植物、动物、人类 原核生物(prokaryote) (原核细胞) ：细菌、蓝藻(蓝细菌) 真核细