「儿童为本课程的反思」学与教资源光碟简介会最全版.pptVIP

兒童為本的課程 * * yrty 學與教資源 -「兒童為本課程的反思」- 光碟內容： 三個不同年齡層幼兒的學習片段 ? 小小探索家─幼兒班(3-4歲) ? 奇妙的蛋─低班(4-5歲) ? 有趣的標誌─高班(5-6歲) * * yrty 學與教資源 -「兒童為本課程的反思」- 光碟內容： ? 學習活動設計的資料 1. 活動背境:「引言」、「幼兒發展特徵」、「學習 目的」、「學習範疇」及「選材原因」 2. 活動過程片段:「學與教片段」 3. 分析及反思: 「老師的話」、「專家的話」、 「幼兒學習評估」、「學與教策略」、 「小錦囊」、「想一想」及「教學計 畫」 * * yrty 使用要點 了解活動背境資料及觀看活動片段 利用「想一想」內的問題進行討論 反思在規畫及施行校本課程時需要關注的 地方 加強專業交流 不斷求取進步、自我完善 促進幼兒發展與學習 * * yrty tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu * tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu 「兒童為本課程的反思」學與教資源光碟簡介會 教育局課程發展處 幼稚園及小學組 2011年1月12日 * yrty 程序 時間 內容 講者/主持者 14:15 - 14:30 簽到 14:30 - 15:00 簡介「兒童為本課程的反思」光碟 課程發展處 幼稚園及小學組 15:00 - 15:45 「兒童為本課程」 的教學錦囊 香港專業教育學院 (沙田)幼兒教育及 社會服務系系主任李麗雲博士 15:45 - 16:15 「兒童為本課程」 的實踐經驗 五邑工商總會張祝珊幼兒園幼稚園鄭碧珊老師、粉嶺神召會幼稚園馮佩琪老師及鯉魚門循道衛理幼稚園陳美娟老師、余安宜老師 16:15 - 16:30 問與答 課程發展處幼稚園及小學組 及 分享嘉賓 * * yrty 學與教資源發展 背景: 課程發展議會編訂的《學前教育課程指引(2006)》，以終身學習、全人發展為目標 支援學前機構落實推行指引的建議 深化老師對「兒童為本課程」的理解 * * yrty 學與教資源發展 目的: 引發討論 分析學與教策略 反思「兒童為本課程」的規畫及 施行 * * yrty 「兒童為本」的課程 ? 「兒童為本」是學前教育的核心價值 ? 以「兒童發展」和「兒童學習」的基本原則來規畫課程和設計學與教活動 ? 顧及幼兒的興趣、理解能力、需要、學習方式、已有經驗等 ? 透過適切、富趣味、生活化的活動，豐富幼兒的學習經驗，幫助他們健康成長和愉快學習 * * yrty 設定目標 選取學習經驗 組織學習經驗 評估 學前教育課程架構 * * yrty tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu * tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu