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班主任工作案例：面对爱抄作业的孩子 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　“作业”和“金钱”，两个风马牛不相及的事物，它们之间会存在一种交易？听起来令人匪夷所思。但这种交易竟真的发生了，发生在我的班上，我的学生小a身上—— 　　一、事件始末 　　1、得知消息，开始调查 　　前几日的一个下午放学后，我正在办公室批改作业，两个班干部来到门口，推推搡搡、欲言又止。我知道她们肯定有什么事情想汇报，便请她俩进来。一番询问后，得知一个令我惊讶的消息——班里的小a同学竟然用钱“买”作业（每天早早到校抄作业，每抄对方作业一次，付费两元）。这种行为太不道德了，不但剽窃别人的劳动成果，还用金钱做交易？我的心头不由得升起一股无名火。但理智告诉我，遇事千万要冷静，待查明事情的真相再做决定。便告知两位班干部，不要声张，待我调查。 　　第二天，我比往常都去得早一些，经过窗户，看到小a在急匆匆地写着什么，当我一走进教室，他赶忙神色慌张地收起手里的东西，佯装读课文。我也假装不知情的样子从他身边经过，从他的桌洞里露出本子的一角，隐隐约约看出不是他的名字（因为他的名字是两个字，而那个本子上的名字是三个字）。看来班干部反应的情况属实喽？我决定查个水落石出！ 　　2、耐心谈话，问明原因 　　课间操后，我把小a请进办公室，给他搬了一个小凳子，让他坐在我对面，运用了“怀柔”政策，引导他说出实情—— 　　师：