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建筑工程抗震设防分类标准与建筑抗震规范》修订介绍(培训
[提要] 本文简要介绍了新抗震设防分类标准中提出的建筑抗震设防分类概念、加强对未成年人保护、人员密集界定的新规定。;总结我国自1966年邢台地震以来的历次地震经验,鉴于基本烈度地震有很大不确定性的事实,要减轻强烈地震造成的灾害,根本的对策是提高各类建设工程的抗震能力。;制定恰当的“设防标准对策、区别对待对策和技术立法对策”,是从抗震设防管理上提高建设工程抗震能力的三大对策。建筑工程抗震设防分类标准,就是同时具备上述三个对策的基础性工程建设标准。因此,在汶川地震后完成修订的2008年版的《建筑工程抗震设防分类标准》,对规范和指导灾区恢复重建和我国建筑工程抗震设防具有重要作用。;主要的修订内容;4.比2004年版的规定适当扩大了公共服务设施建筑中需要提高设防标准的人员密集场所的范围,使生命得到更好的保护。
5.在某些工业领域中,修改了相对落后的技术术语。
;二、划分建筑工程抗震设防类别的目的;在设防类别划分中需要考虑的因素,按本标准3.0.1条的规定,主要有:
1、建筑地震破坏造成的人员伤亡、直接和间接经济损失及社会影响的大小
2、城镇的大小、行业的特点、工矿企业的规模;
3、建筑使用功能失效后,对全局的影响范围大小、抗震救灾影响及恢复的难易程度;
4、建筑各区段的重要性有显著不同时,可按区段(包括由防震缝分开的结构单元或同一结构单元的上下部分)划分抗震设防类别,下部区段的类别不应低于上部区段;
5、不同行业的相同建筑,当在本行业所处地位及地震破坏所产生的后果和影响不同时,其抗震设防类别可不相同。;综合考虑上述因素,对不同的建筑或不同的建筑区段采用不同的设防类别和相应的设防水准,有助于在总体上达到既减轻地震灾害又适当控制抗震投资的目的。;三. 2008年版分类标准的设防分类和设防标准;三. 2008年版分类标准的设防分类和设防标准;四、特别加强对未成年人在地震突发事件中的保护;我国在GBJ11-89抗震规范中,明确规定采用砌体结构的教学楼,尤其是外廊和单边走廊的砌体房屋,应严格降低总高度并提高设置构造柱的要求,并在2000年列为强制性条文。一些甲级设计单位严格按规范要求设计的学校建筑,在汶川地震中虽遭遇到高于当地设防烈度一度的地震影响,没有一栋倒塌,这个经验应充分肯定。
2004年版的分类标准中,为保护地震时自救能力较弱的人群,明确规定人数较多的幼儿园以及小学教学楼提高抗震设防类别的要求。;汶川地震时,虽然倒塌的学校建筑的比例略低于其他房屋,但伤亡人数的比例明显大于其他房屋。本次修订征求意见时,大多数意见是:为在发生地震灾害时特别加强对未成年人的保护,在我国经济有较大发展的条件下,2004年版“人数较多”的规定应予以修改,所有幼儿园以及小学、中学(包括普通中小学和具有未成年人的职业初中、专科学校等各类初级、中级学校)的教学用房(包括教室、实验室、图书室、微机室、语音室、体育馆、礼堂)的设防类别均应提高;还需强调,学校建筑应按抗震规范概念设计的要求,采用体系合理、具有多道抗震防线、楼屋盖整体性强的结构,才能确实保证抗震安全。鉴于寄宿学生的宿舍和学生食堂的人员比较密集,也考虑提高其抗震设防类别。
这样,新建、改建和扩建的教育建筑中,扩大了提高设防类别的范围。 ;五、建立健全全国的防灾救灾应急系统;2004年版分类标准根据新疆伽师、巴楚地震的经验,针对边远地区实际医疗机构分布的情况,增加了8、9度区的乡镇主要医疗建筑提高抗震设防类别的要求。本次修订,进一步明确为“具有外科手术室或急诊科”的乡镇卫生院的医疗用房,更突出医疗系统救灾防灾的功能,其范围也扩大到整个抗震设防区。这样,对于二级医院的急救处理范围不能或难以覆盖的乡镇,需要有提高抗震设防类别的设置外科手术室或急诊科的卫生院。这种卫生院通常每乡一个,可以逐步形成覆盖城乡范围具有医疗卫生急救处理和防疫设施的完整保障系统。;;
3. 建立突发灾害应急避难场所
按照2007年发布的国家标准《城市抗震防灾规划标准》等相关规划标准的规定,应急避难场所有多个类型和不同的要求。其中,作为地震等突发灾害的应急避难场所的建筑,需要提高抗震设防类别。;六、扩大公共服务设施建筑中密集人群的应急保护范围;本次修订,对于需要提高设防标准的“人员密集的大型”公共服务设施建筑的范围做了如下调整:
1. 体育场,大体指观众座位总容量大于30000人或每个结构单元的观众座位容量大于5000人。
2. 体育馆(含游泳馆),大体指观众座位容量大于4500人。
3. 文化娱乐建筑(包括电影院、剧场、礼堂,图书馆的视听室和报告厅、文化馆的观演厅和展览厅、娱乐中心建筑),大体指座位不少于1200座或累计明显超过1200座且其中至少有一个不少于500座的大厅。;4.多层商场(不包括单层和多层仓贮式商场),大体指顾客容量超过500
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