人教版语文七上3单元作业的规划.docVIP

【课前预习】 11 邓稼先 目标： 1、识记理解生字词 2、了解邓稼先生平经历、体会作者的写作意图 3、提高朗读质量 重点：理解语言的特点，运用语言表达思想感情 难点：学会模仿写人物小传 1、收集有关邓稼先和两弹爆炸（原子弹、氢弹）的资料（文字或图片） 2、抄写课后列的生字词并借助工具书注音 批语： 年 月 日 【课堂作业】 11 邓稼先 1、字音字形 妇孺皆知 鲜为人知 鞠躬尽瘁 锋芒毕露 2、整体感悟 ⑴ 作者在写邓稼先之前，为什么要先概述我国近一百多年来的历史？ ⑵作者为什么要把邓稼先和奥本海默对比着写？ （3）文章以小标题的形式来写，有什么好处？ 批语： 年 月 日 【课后作业】 11邓稼先 1、任意选取选文叙述邓稼先的一件事？并说说表现了他的什么精神？ 2、作者作品 （1）邓稼先的一生是：鞠躬尽瘁， （2）本文作者＿＿＿＿＿是美籍华裔＿＿＿＿＿家，1957年与李政道同获诺贝尔物理学奖，从而成为首次获得此项殊荣的华人之一。 （3）本文围绕邓稼先写了与人物有关的六个方面的内容：历史背景、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、感情震荡、＿＿＿＿＿、热情赞颂。 批语： 年 月 日 【课前预习】 12 闻一多先生的说和做 目标： 1、识记理解生字词 2、理清文章脉络，记叙人物言行的方法 3、找出文中闻一多说和做的事实 重点：体会文中含蓄、精炼、富有感情的语言 难点：学习闻一多先生作为学者和革命家所表现出来的高尚品质和英雄气概。 1、作家作品 本文的作者___________，近代杰出的___________，著___________，___________。 2、抄写课后列的生字词并借助工具书注音