[试题]高中生物必修全一册第三章节 遗传跟基因工程.doc

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[试题]高中生物必修全一册第三章节 遗传跟基因工程

第三章 遗传与基因工程 一、选择题 1.“杂交水稻之父”袁隆平在20世纪60年代进行了六年的栽培水稻杂交试验,没有获得质核互作的雄性不育株,他从失败中得到的启示是 (? )   A.水稻是自花传粉植物,只能自交   B.进行杂交试验的栽培稻的性状不优良   C.进行杂交试验所产生的后代不适应当地的土壤条件   D.应该用远源的野生雄性不育稻与栽培稻进行杂交 2.某农场不慎把保持系和恢复系种到一块地里,则在恢复系上可能获得的种子的基因型是 (  )   A.N(RR)和N(Rr) B.S(rr)和S(Rr)     C.N(Rr)和S(Rr)   D.N(rr)和N(Rr) 3.人们在种植某些作物时,主要是为了获取营养器官,如甜菜,若利用雄性不育系培育这类作物的杂交种,母本和父本在育性上的基因型依次是 (  )   A.S(rr) N(RR)? B.S(rr) N(rr)?   C.N(RR)S(rr)  D.N(rr) S(rr) 4.甲性状和乙性状为细胞质遗传,下列四种组合中能说明这一结论的是 ( )   ①♀甲╳♂乙→F1呈甲性状?? ②♀甲╳♂乙→F1呈乙性状   ③♀乙╳♂甲→F1呈甲性状  ④♀乙╳♂甲→F1呈乙性状   A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄的一枝条上结出黄色番茄,这是因为该枝条发生了 (  )   A.细胞质遗传 B.基因突变 C.基因重组 D.染色体变异 6.关于小麦和玉米雄性不育的叙述中不准确的是 ( )   A.雄性不育系和恢复系的后代都可作为杂交种   B.雄性不育系作母本和保持系产生的生代仍是不育系   C.雄性不育系在杂交育种中只能作为母本   D.雄性不育是细胞核基因和细胞质基因共同决定的 7.细胞质基因与细胞核基因的不同之处是 (  )   A.具有控制相对性状的基因     B.基因按分离定律遗传   C.基因结构分为编码区和非编码区  D.基因不均等分配 8.在形成卵细胞的减数分裂过程中,细胞质遗传物质的分配特点是 (  )   ①有规律分配 ②随机分配 ③均等分配 ④不均等分配   A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 9.下列说法不正确的是 (  )   A.细胞质遗传是由细胞质中的遗传物质控制的   B.在减数分裂中,细胞质中的基因遵循孟德尔发现的定律   C.在细胞质遗传中,风的性状完全是由母本决定的   D.线粒体和叶绿体中含有少量的遗传物质,其遗传属于细胞质遗传 10.真核生物的基因表达调控比原核生物复杂的原因是 ( )   A.必须对转录产生的mRNA进行加工   B.转录和翻译在时间和空间上有分隔   C.某些基因只能特异地在某些细胞中表达   D.包括ABC在内的多方面原因 11.以下说法正确的是 (  )   A.在真核细胞的基因结构中,编码区也含有不能编码蛋白质的序列   B.终止于是转录终止的信号,因此它的DNA序列与终止密码TAA相同   C.基因的非编码区通常不起什么作用   D.启动子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来 12.以下关于大肠杆菌基因调控的说法错误的是 (  )   A.几个结构基因往往连在一起,共同受调控序列的调控   B.在大肠杆菌中,如果调节基因突变造成阻抑物缺乏,那么与乳糖分解代谢有关的三种酶就不能合成   C.大肠秆菌乳糖代谢的调控主要是对转录水平的调控   D.在大肠杆菌中,如果控制乳糖代谢启动子发生了突变,转录便不能进行 13.关于基因表达调控的叙述中,不准确的是 (  )   A.调节基因控制合成阻抑物   B.启动子上有RNA聚合酶的结合位点   C.结构基因的转录受操纵基因的调控 ?  D.阻抑物构象变化时,转录开始 14.下面关于真核生物基因的认识完全正确的一组是 (  )   ①编码区能够转录为相应的信使RNA,经加工参与蛋白质的生物合成   ②在非编码区有RNA聚合酶结合点   ③真核细胞与原核细胞的基因结构完全一样   ④内含子不能够编码蛋白质序列   A.①②③   B.②③④  C.③④①  D.①②④ 15.原核细胞基因的非编码区组成是 (  )   A.基因的全部碱基序列组成   B.信使RNA上的密码序列组成   C.编码区上游和编码区下游的DNA序列组成   D,能转录相应信使RNA的DNA序列组成 16.关于一个典型的真核基因和原核基因结构特点的叙述,不正确的是 ( )   A.都有不能转录为信使RNA的区段 B.都有与RNA聚合酶结合的位点   C.都有调控作用的核苷酸序列   D.都有内含子 17.真核生物中编码蛋白质的基因,经转录产生有功能的成熟信使RNA的过程是( )   A.转录直接产生的信使RNA  

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