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爱心在左 智慧在右——寄宿生管理手记 　　武进区三河口高级中学 金秀梅 　　随着我国基础教育高级阶段教育规模扩大，寄宿制已成为现代高中教育的趋势，我们长久以来更多关注的是课堂，但随着教育的发展，我们也应关注寄宿的第二层次问题——管理。我们三河口高级中学作为一所农村高中，高一有80％左右的学生寄宿。 　　基于此，反思和改进班主任管理工作即具有了现实的迫切性。今天我想从寄宿制的特殊环境要求和当代高中生（准确的说是90后）这一特殊对象的角度，通过几个案例来与各位同仁共同交流探讨寄宿生的管理工作 　　时间管理与效率建设 　　【案例1】 　　“现在在学校什么都要自己干，夜自习结束后只有半小时就要熄灯，根本来不及。几乎天天熄了灯还在摸黑洗衣服或洗漱，然后还得做自习课上未来得及完成的作业，睡得晚早晨又起不来，起得晚宿舍内务和早饭又来不及，一天到晚神经都绷着，压力太大，我快受不了了”（与学生面谈） 　　“晚上自习课，一直做笔头作业，我们不能根据自己的实际情况自由支配时间来进行复习、预习，作业不会做或者错误率很高，真不知如何是好！”（学生周记） 　　“天天都是学习学习，感觉太单调受不了，平时在家的时候晚上能看看电视，听听新闻，现在老师上课的时候说的一些热点新闻，我们都不知道，觉得很茫然。”（学生周记） 　　“因为孩子的个性比较散漫，做事拖沓，上初中时，每天她都会浪费许多学习时间。现在双休日回来就是看