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现阶段初中学生思想意识的偏差及其对策 　　【内容提要】 　　本文在对初中学生思想状况调查的基础上，综合分析找出了在市场经济条件下，中学生思想意识的偏差：羡慕实惠，追求现实化；保守思想严重，集体观念淡薄；缺乏诚信，言行不一，不顾家情，贪图享乐；相信命运，信奉伪科学等主要思想倾向。接着分析了这些偏差产生的原因在于：市场经济本身的特有的交换关系与价值关系对人价值取向的影响；法制建设、管理手段等还不够完善，使历史上的一些腐朽落后的东西陈渣泛起；父母对子女的莫大期望而形成的对子女的矛盾做法；一些西方国家加紧实施“西化”、“分化”我国的战略图谋；中学教育存在的问题。针对这些问题，本文从五个方面提出了对策：㈠ 努力学习理论，明确目标任务，积极提倡和奉行集体主义价值取向，㈡ 加强爱国主义教育，树立科学的世界观、人生观、价值观，㈢加强诚信教育，提高诚信意识，㈣ 加强消费教育，引导学生树立正确的消费意识，㈤ 培养奋斗精神，养成劳动习惯，㈥ 坚持立体性原则，强化学校、家庭、社会三结合。 　　【关键词】未成年人思想意识　调查　对策 　　【正文】青少年学生是我们民族的未来和希望，加强青少年学生的思想教育，不仅是涉及到千家万户的大事，而且关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功，关系到中华民族未来的一件大事。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教