部编版小学二年级上册语文第二单元《树之歌》名师课件.pptVIP

导入新课 树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识身边的那些大树吗？你知道哪些关于它们的知识呢？今天就让我们一起走进课文《树之歌》。 整体感知 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。 读认生字 梧桐 手掌 枫树 wú tóng shǒu zhǎng fēng shù 松柏 服装 桦树 sōng bǎi fú zhuāng huà shù 读认生字 耐心 边疆 银杏 nài xīn biān jiāng yín xìng 水杉 化石 桂花 shuǐ shān huà shí guì huā 读认生字 梧桐 手掌 枫树松柏 服装 桦树耐心 边疆 银杏 水杉 化石 桂花 读认生字 梧 掌 wú zhǎng 梧桐 青梧 手掌 掌心 左右结构 上下结构 ? ? 木 吾 尚 手 合作探究 1、课文中提到了哪些树？ 2、这些树分别有什么不同特点？ 理解表达 杨树高 榕树壮 什么树？什么特点？ 理解表达 梧桐树叶像手掌 什么树？什么特点？ 理解表达 枫树秋天叶儿红 什么树？什么特点？ 理解表达 松柏四季披绿装 什么树？什么特点？ 理解表达 木棉喜暖在南方 什么树？什么特点？ 理解表达 桦树耐寒守北疆 什么树？什么特点？ 理解表达 银杏水杉活化石 什么树？什么特点？ 理解表达 金桂开花满院香 什么树？什么特点？ 理解表达 十年树木，百年树人。 比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。 理解表达 树高百尺，叶落归根。 树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 树之歌 导入新课 欣赏一首好听的歌曲，谈感受。 歌曲欣赏：我是一棵小树苗 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *