2018年七年级语文上册 第二单元 写作 学会记事导学案 新人教版.docVIP

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  • 2018-09-25 发布于河北
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2018年七年级语文上册 第二单元 写作 学会记事导学案 新人教版.doc

2018年七年级语文上册 第二单元 写作 学会记事导学案 新人教版

PAGE PAGE 1 写作 学会记事 【目标导航】 1.培养学生留心生活的写作素材,做生活的有心人。 2.引导学生掌握叙事作文的写作顺序,对叙事的六要素要熟记于心。 3.能够把叙事六要素在具体的写作实践中加以运用,并在日常的学习中能够独立地完成叙事作文,做到思路清晰、中心明确。 【课时安排】 2课时。 【课时分配】 建议第一课时进行作文指导与写作,第二课时进行批改、评讲、修改。 了解作文文题,熟悉作文要求,搜集相关素材,为习作做准备。 一、下面这段文字记事过于简单,读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”,把它写得丰满、生动一些。 那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我以后走路要小心。 二、以《那一次,我真_______》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。 三、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。不少于500字。 【新课导入】 记事能力是最基本的写作能力,培养这种能力需要反复地学习、训练。最好养成写日记或周记的习惯,日记可长可短,记下当天的所见所闻所感;周记可详可略,可重点写下生活中那些打动你的人和事。

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