江苏省无锡市第一实验学校七年级数学《绝对值与相反数》课件.pptVIP

反之： 如果一个数的绝对值等于它本身，那么这 个数是 ； 如果一个数的绝对值等于它的相反数，那 么这个数是 。 例2 比较下列各组数的大小 （1）-9.5与-1.75 （2） 与 思考 2、有理数a、b在数轴上如图，用 、= 或 填空 （1）a____b , (2) |a|___|b| , (3)–a___-b, (4)|a|___a , (5) |b|____b 2.3绝对值与相反数(3) 初中数学七年级 上册 (苏科版) 温故而知新 1、说出绝对值的几何含义 2、互为相反数的2个数在数轴上有什么位置关系？ 根据绝对值与相反数的意义填空： (1)|2.3|=____, | |=_____, |6|=_____ (2)|-5|=____, |-10.5|=____, |- |=_____, -5的相反数是___,-10.5的相反数是_____, - 的相反数是_____, (3)0的绝对值是____,0的相反数是_____ 思考:一个数的绝对值与这个数本身、或与它的相反数之间有什么关系?你发现了什么? 2.3 10.5 5 5 6 0 10.5 0 正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是0. 归纳总结 符号表示 如果