2018年高考政治二轮复习 专题14 唯物辩证法的联系观与发展观（讲）（含解析）.docVIP

PAGE 3 专题14 唯物辩证法的联系观与发展观 【讲备考】 1．从考点角度看，联系的客观性和多样性属于高频考点；而整体与部分的关系、发展的前进性与曲折性、量变与质变的关系等是近年高考的冷考点。从题型角度看，考查主观题的几率不大。从命题背景材料角度看，生活处处有哲学，平时要提高运用哲学思维解读热点问题和漫画、古文的意识和能力。 2.选择题常正面考查联系的客观性、多样性、量变与质变，也常以误区的形式侧面考查联系的普遍性、客观性、发展的实质、事物发展的状态和趋势等。主观题常考查联系的客观性、整体与部分的关系等。解答这类试题要注意两点： 设问分析：通过具体材料，分析联系的特点、整体与部分、系统优化等知识，或与辩证法其他观点在一起分析。 解答技巧：此类试题往往属于发散型，即知识范围限定较宽泛，需要依据材料信息灵活选择相关知识，并有理有据地组织答案。 【讲重点】 一、唯物辩证法的联系观 1．联系的普遍性 (1)原理内容：联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 (2)方法论：要用联系的观点看问题。 2．联系的客观性 (1)原理内容：联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 (2)方法论：①联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系的客观性并不是说人们在联系面前无能