部编版小学二年级上册语文第五单元《坐井观天》名师课件（第二课时）.pptxVIP

坐井观天 （第二课时）认读生字jǐng yán huí dá kǒu kě hē shuǐ dà huà nòng cuò wú biān wú jì na tái tóu 井沿 回答 口渴 喝水 大话 弄错 无边无际 哪 抬头认读词语井沿 回答 口渴 喝水 大话 弄错 无边无际 哪里 抬头 小火车开起来！感知内容课文讲了一个什么故事？课文中写的主人公是谁和谁？他们在争论什么？为什么说法不一样？你同意谁的观点？合作探究 齐读第1自然段，探究下面的问题。哪几个动词写出了青蛙和小鸟的位置？自学要求:1.带着问题自己读课文并划出相关的词语。2.划好后和小组同学说一说。合作探究　青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。小鸟（落）在（井沿）上。青蛙（坐）在（井里）。合作探究齐读第2—7自然段，探究下面的问题。1、青蛙和小鸟之间有哪些对话？分别用横线和曲线标出来。2、青蛙和小鸟他们认为天有多大？ 3、他们为什么这样认为？4、你认为他们谁说得对？为什么？5、你觉得天有多大呢？合作探究 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”　 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 一百多里！看出天大得很。大话：吹牛的话，不实的话。 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”　　 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”无边无际：一望无际，看不到边。合作探究合作探究自以为是的笑。 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”　　无奈、耐心、诚恳劝告青蛙的笑。 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”合作探究小鸟眼中的蓝天飞过高山飞过草原飞过大海飞向无边无际的蓝天合作探究青蛙眼中的蓝天只有井口那么大。井底之蛙总结提升 看问题、认识事物，要站得高，才能看得全面。不然会像青蛙那样天天坐在井里，看得事物比较少，目光狭小，又不肯接受小鸟的帮助，这是不对的。我们要学会全面看问题，要接受别人的正确意见，多看看外面的事物。学习了这个故事你得到了什么？语言训练青蛙出井我会编故事！巩固练习 打开“阅读训练-《坐井观天》”，一起来闯关吧！布置作业 1、把你讲述的青蛙出井后发生的故事写下来。 2、阅读《揠苗助长》和《画蛇添足》。