2018高中历史必修1教学案:专题一二走向“大一统”的秦汉政治.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约7.17千字
  • 约 9页
  • 2018-09-13 发布于湖南
  • 举报

2018高中历史必修1教学案:专题一二走向“大一统”的秦汉政治.doc

二走向“大一统”的秦汉政治 一、“六王毕,四海一” 1.平定六国 (1)状况:从公元前230年至公元前221年,秦国相继攻灭东方六国。 (2)意义:结束了战乱,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。 2.统一全国 (1)北方:北击匈奴,收回河套地区;修筑长城和“直道”。 (2)南方:平定岭南地区,开凿灵渠,置郡管理。 (3)“西南夷”:开辟“五尺道”,并在部分地区任命官吏。 3.影响:扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。 二、海内为郡县 1.起源:在春秋战国时期,列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式。 2.推广:秦统一后,秦始皇把郡县制推广到全国。 3.概况 (1)“郡”直属于中央,设郡守、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事和监察职责。 (2)“县”隶属于郡,并在少数民族聚居的地方设与“县”同级的地方行政机构“道”。 (3)“县”以下设“乡”“里”两级地方基层行政机构和负责地方治安并兼管公文传递的机构“亭”。 4.特点 (1)是中央垂直管理地方的形式。 (2)郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。 5.意义 (1)是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 (2)西汉王朝继续推行郡县制,逐步消除与中央抗衡的地方割据势力,使“大一统”政体更为巩固。 三、百官公卿 1.皇帝制度 (1)秦王嬴政统一六国后,采

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档