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浅谈我国青少年科技旅游开发策略 　　摘要：科技旅游作为一种主题旅游形式，将科技性、知识性与娱乐性有效地结合在一起，在国外国内外许多地区已成为明星品牌旅游形式。本文在对科技旅游发展和青少年旅游市场现状分析的基础上，提出以安全为主，开发新奇产品、增添可参与性性活动，通过政府支持、行业配合、学校提倡等方式实现青少年科技旅游开发策略，借此进一步促进青少年科技旅游的发展。 　　关键词：科技旅游；青少年；开发策略 　　 　　所谓科技旅游是指以科学技术为支撑,以各种科技资源为吸引物,以满足旅游者增长知识、开拓视野、丰富阅历、休闲娱乐等旅游需求为目的,融参观、考察、学习、娱乐、购物等活动于一体的一种专项旅游。科技旅游不仅有着很好的经济效益，而且有着广泛的社会效益。青少年既是历史的继承者又是社会发展的传递者，科技旅游增强了教育的科学内涵，能够有效地提高青少年的科学文化素质。 　　一、青少年科技旅游开发的意义和作用 　　（一）开发青少年科技旅游可以增强青少年的科学素养 　　旅游活动从本质上讲是一种休闲文化活动，是以放松心情、获取知识、陶冶情操为主要目的。科技旅游正是融科技教育与旅游休闲于一身，从而达到科技教育的功能，开展青少年科技旅游是弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学化素质教育的有效途径，有助于提高青少年的科学文化素质，科技旅游可以使青少年了解科学、相信科学，增强青少年的科学素质，树立正确的世界观与人生观。 　　（二）开发青少年科技旅游可以提高青少年的创新能力 　　伴随着青少年的创业潮，未来的中国要求青少年具有改革创新精神，科技旅游是以知识性、创新性、教育性为一体的旅游事业，它通过对于工业、农业科技场馆等科技含量较高园区的参观可以开阔青少年的视野，刺激其创新的欲望，在旅游过程中如果可以参与到高科技的生产和实验过程，可以使创新的方案更贴近实际具有可行性，从而提高青少年的创新能力和实践的能力。 　　二、我国青少年科技旅游开发的现状及问题 　　由于我国旅游业发展较晚，相关政策不是很完善、从业人员的不专业，导致科技旅游的开展缺乏整体性和系统性、发展较慢、旅游市场不规范、客人心理不适应等问题。这样不仅对学生的身心健康造成了伤害，而且产生了众多不良的社会影响。 　　（一）旅游产品雷同、吸引力差 　　各地以科技、文化、等为主题的旅游线路在各个旅行社相继推出，令人目不暇接。但真正具备科技旅游的内涵的是微乎其微。旅游的内容多为景点参观缺乏青少年的可参与的活动，对科技成果的展出和陈列，缺乏趣味性和吸引力只是从外观上肤浅的了解或是将其他旅游产品换个说法套用在青少年身上，所以没有达到科技旅游的真正目的。 　　（二）旅游企业自身的缺陷 　　一方面，因为青少年旅游市场显示出巨大的市场潜力，引得一些旅行社和相关单位的青睐，但其中不少是企业规模小，服务质量差，良莠不齐的科技旅游接待部门导致服务内容极其不规范。另一方面，有些地区的旅游企业，因学生旅游利润薄、难管理、安全要求较大等而不愿接待青少年，以致青少年的科技旅游处于停滞自发的状态中。 　　（三）社会存在政策和认识上的误区： 　　有关部门曾从安全角度提出要求，原则上对于青少年的集体旅游是不提倡跨省份旅游，只能就近旅游。这实际上阻碍了科技旅游市场的发展，而实际上安全性与跨省市并对于安全问题，逃避不是办法，可通过明确规定有关注意事项，迫使相关企业部门加强安全保护措施。 　　三、青少年开展科技旅游的市场开发潜力 　　（一）人数众多，多以团体为主 　　由于年龄的原因，加之课余时间较多，青少年比成年人更具有强烈的旅游欲望，中小学生外出旅游人数不在少数。如果考虑假日或周末父母带领青少年儿童出游 ，这个市场将会更大，青少年出游人数众多，团体为主，这主要是因为团体旅游一般选择性较大、景点重多、相对费用较低、安全系数较大。 　　（二）利润有限但商机无限 　　经济因素是旅游活动的基础，是旅游行为的决定性因素，青少年学生经济还没有独立旅游花销全部来自父母给的零花钱，所以无论是城市还是农村的学生，他们的旅游消费都低于成年人，但由于学生人数众多，从而蕴藏是巨大的商机。 　　（三）顺应我国素质教育的需要 　　1. 今天，世界各国的学校已普遍认识到校外学习的重要性，效果直观而持久的修学旅游已开始成为教育学习过程中最为重要的一个组成部分。据不久前国外一份抽样调查资料显示，在世界各旅游目的地，青年旅游者占全体旅游者的比例：美洲42%，欧洲49% ，非洲34% ，亚洲37% ，大洋洲34%。 　　2. 自我国提出素质教育以来，所有的教育人士都在寻找积极有效的课外帮助学生消化课堂知识的方式，随着时间的推移，所有学者的实验研究表明修学旅游为最直接有效持久的方式。科技旅游作为旅游行业的新生类别集合了观光、科技、尝