数学建模论文模板教材.doc

PAGE 第 PAGE 2页，共 NUMPAGES 1页 2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。 我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 参赛队员 (打印并签名) ：1. 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： （论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致，只是电子版中无需签名。以上内容请仔细核对，提交后将不再允许做任何修改。如填写错误，论文可能被取消评奖资格。） 日期： 年 月 日 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）： 评 阅 人 评 分 备 注 全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）： 全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）： PAGE 4 题目 摘要 关键词： 问题提出 基本假设 符号说明 符号 意义 单位 备注 评酒员对葡萄酒的评分 评酒员对葡萄酒评分的方差 组间平方和 组内偏差平方和 各影响因素的权数 第一组评酒员水平 第二组评酒员水平 系数 第组数据的组平均值 总平均值 偏差模糊矩阵 理想化指标 问题分析 模型的建立与求解 5.1 问题一模型建立与求解 5.1.1问题一模型建立与求解 5.1. 5.1.1.2 基于 系数的评酒员评价结果可信度分析 5.1.2 问题一结果的分析 5.2 问题二模型建立与求解 5.2.1 问题二 5.2.2 问题二模型的建立 5.2. 5.3 问题三模型建立与求解 5.3.1 问题三的数据 5.3.2 问题三 5.3. 5.4 问题四模型的建立与求解 5.4.1问题四模型的建立与求解 5.4.2问题四模型的 模型评价与改进 模型的评价 优点： (1) 缺点： (1) (2) 6.2 模型的改进 参考文献 姜启源等,《数学模型》（第四版），北京：高等教育出版社，2011年 韩明等，《数学建模案例》，上海：同济大学出版社，2012年 卓金武等，《MATLAB在数学建模中的应用》，北京：北京航空航天大学出版社，2011年 占君等，《MATLAB函数查询手册》，北京：机械工业出版社，2011年 参考文献中期刊杂志论文的表述方式为： [编号] 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。 参考文献中网上资源的表述方式为： [编号] 作者，资源标题，网址，访问时间（年月日） 附录