班主任班级管理与德育工作心得.docVIP

班主任班级管理与德育工作心得 　　说实话，对于像我这样的刚走上讲台的新教师新班主任来说，不管是教学还是班主任管理工作，我都是谈不上什么经验更谈不上什么理论了，在此，我只是为了抛砖引玉，谈谈第一次当班主任的心得体会及工作总结，希望能向比较有经验、比较优秀的班主任学到更多的班级管理及学生德育工作方面的经验、方法与技巧，我花费一晚上的时间才勉强做好这块砖，还希望同仁们多多指教。 　　 　　一、班级管理 　　 　　对于班主任来说，如何管理好一个班级，可以说是其非常重要的工作内容，班级管理就是班主任对一个班级进行的宏观把握及管理，管理效果的好坏则体现在这个班的班风和班纪方面，管理的内容比较宽泛，主要涉及班级管理中的制度管理、文化管理、卫生管理等。 　　 　　1、制度管理 　　 　　常言道，“国有国法，家有家规”、“无规矩不成方圆”，而对于班级管理来说，一定的规章制度、公约等也是很有必要并且是非常重要的。我们班主任管理的对象是学生所组成的班级，虽不用往大方面来说什么规章制度，但我们可以给自己的班级制定相应的切实可行的班规或班约之类的，来约束班级成员的某些行为或为其提供一定的行为导向，便于我们班主任更好地管理一个班级。 　　 　　（1）制定班规 　　 　　我虽然刚走上教师这个岗位，第一次当班主任，面对着半百多个学生所组成的这么一个大班级，如何去管理？我在大学是在政法学毕业，所以有办法，首先