2016春北师大版（三起）三下Unit 7《Fruits》word教案.docVIP

Unit 7 Fruits 集体备课方案 个人调整意见 Lesson 1 Learn the Story 导入故事 出示故事第一幅图，带着学生认识Aunt Booky。让学生看一看Aunt Booky 的水果摊上都有哪些水果。 T： Who’s this? This is Aunt Booky. (指水果) What’s this? 学习故事 告诉学生Lulu 不认识水果。播放动画，问学生 Lulu 吃了哪两种水果。 出示图3、图4，让学生说一说Lulu在Mocky的帮助下认识了哪两种水果。 让学生看故事内容，说一说Lulu品尝的这两种水果味道如何，让学生模仿Lulu的语言和动作。 回顾故事主要内容。把Lulu的面具贴在黑板上，让学生说一说Lulu认识了哪些水果。把水果的图贴在面具旁边，让学生模仿Lulu吃水果的情景。 模仿表演 （1） 让学生独立阅读故事。 （2） 放录音，让学生指人物，跟读对话。 （3） 学生两人一组，分角色朗读人物对话。 （4） 鼓励学生分小组朗读或表演故事。 Learn to Say 呈现情景 出示Learn to Say中的图片，告诉学生Lulu到Mocky家玩，他又认识了许多水果，让学生扮演Lulu，教师扮演Mocky。 学习词汇 教师扮演Mocky，学生扮演Lulu，让学生问水果的名称，教师回答，呈现水果的词汇。 S1: What’s this,