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- 约4.77千字
- 约 47页
- 2018-09-13 发布于广东
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“阅十余岁,僧募金重修 ”可见其毅力坚定但经验不足且不深思熟虑而盲目行动 “笑曰”“尔辈不能究物理”足显其一知半解而好为人师,自视清高而轻视他人 有实际经验,自信满满 4、文章可以反应出每个人什么样的性格特点。 这个故事说明了一个什么道理?文中哪句话揭示了这个道理? 考虑问题不能想当然,没做一件事情之前,不要妄下结论。 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 许多事情的发生往往有着复杂的原因,我们要深入分析事物之间的内在联系,认清事物发展的必然趋向,不能只知其一,不知其二,仅根据自己的一知半解就作出主观判断。? 问题二:课文是怎样结构的,这个故事说明了一个什么道理? 课文中所阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示? 本文围绕寻找河中石兽这一线索,展开戏剧性的情节,在前三段通过寺僧、讲学家、老河兵对寻找石兽的不同见解的叙述,寓理于事,作者在文末以议论的方式点明自己的观点:“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”这句话,既是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人的辛辣嘲讽,又指明了认识事物的方法和途径:不能片面地理解,而要全面深入地调查探究事物的特性;更不能主观臆断,而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际,不可做空头理论家的哲
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