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- 2018-09-13 发布于山东
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可爱的中国第二课时学习目标01学习课文0203拓展延伸04布置作业学习目标可爱的中国1、了解方志敏的事迹,体会作者强烈的爱国情怀,理解革命先辈伟大的理想和追求。2、理解作者把祖国比喻为母亲,称读者为“朋友”的含义,体会设问、反问、对比语句的表达效果。学习课文各段之间运用段首词句过渡的结构特点。学习课文可爱的中国bìjiān国弊民穷汉奸wēnzēng瘟疫可憎学习课文可爱的中国mánbōchóu野蛮剥削仇恨yìxié瘟疫携手学习课文可爱的中国哭泣 残害 剥削 蹂躏崩溃 刻不容缓 国弊民穷瘟疫 愚昧 日新月异 携手学习课文可爱的中国 方志敏于1900年生,江西省弋阳县人。1935年1月24日,在红军北上抗日途中,由于叛徒的出卖被敌人逮捕。他坚贞不屈,拒不投降。在敌人的监狱里,方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔,在极端艰苦的条件下写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》。 今天,我们要学习的就是方志敏烈士在狱中写下的传世之作——《可爱的中国》。? 学习课文可爱的中国方志敏烈士遗像及其手迹学习课文可爱的中国 敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲,为着苏维埃流血,那是我们十分情愿的啊!伟大的共产主义战士——方志敏 学习课文可爱的中国 课题中,有“可爱”这个词语,首先,让我们用心快速默读课文,画出课文中表示“中国可爱”的
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