第四章框图习题课课件.pptVIP

框图习题课 内容结构 框图是表示一个系统各部分和各环节之间关系的图示，它的作用在于能够清晰地表达比较复杂的系统各部分之间的关系。 本章学习了“流程图”“结构图”等刻画数学问题以及其他问题的解决过程；体验用框图表示数学问题解决过程以及事物发生、发展过程的优越性，提高抽象概括能力和逻辑思维能力，能清晰地表达和交流思想。 按基本单元或要素（必要时进行细化）画出流程图 从构成系统的要素，按照从属关系或逻辑先后关系画结构图 * * 框图 流程图 （动态） 结构图 （静态） 流程图 （一个起点） 程序框图 （一个终点） 其他流程图 （一个或多个终点） 画程序框图 程序框图与算 法步骤的比较 生活、工业生产 中的流程图 数学中的 流程图 图书借阅流程图 诊病流程图 画流程图 （单流程、双流程） 读流程图 （工序流程图） 证明方法 解题思路 解决问题的流程 结构图 知识结构图 组织结构图 读图 画图 从属关系 逻辑先后关系 读图 “树形”结构 其他结构图 画图 梳理知识、整理资料、揭示联系 例题讲解 例1 .设计一个流程图计算S=1+3+5+…+99的值. 自然语言 S1 S←1； S2 n←3； S3 S←S+n； S4 n←n+2； S5 若n≤99,则转S3， 否则转S6 ； S6 输出S. 流程图 开始 S←1 n←3 S←S+n n←n+2 n≤99 输出S 结束 Y N 课堂练习 1.右面流程图的功能 是 ， 按照该流程图操作后输出 的结果是 ； 若将流程图菱形框中条件 改为 ,则操作后输出 的结果为 ； 若使最后输出的结果为720， 则菱形框中的应改为 . 例题讲解 例2 .在如下程序框图中，输入 ， 则输出的是 . 开始 输入f0(x) i←0 i←i+1 fi(x) ← f／i-1(x) i=2007 输出fi(x) 结束 N Y 例题讲解 例3 . 例题讲解 例4 .某公司做人事调整：设总经理一个，配有经理助理一名；设副经理两人，直接对总经理负责，设有6个部门，其中副经理A管理生产部、安全部和质量部，经理B管理销售部、财务部和保卫部；生产车间由生产部和安全部共同管理，公司配有质检中心和门岗.请根据以上信息设计并画出该公司的人事结构图. 课堂练习 根据如下结构图，总经理的直接下属是（ ） A．总工程师和专家办公室 B．开发部 C．总工程师、专家办公室和开发部 D．总工程师、专家办公室和所有七个部 思考：根据这个工序流程图，回答问题： (1)一件成品可能经过几道加工和检验程序？ (2)哪些环节可能导致废品产生？ (3)在市场上直接影响该厂信誉的是哪一道工序? 课堂练习