原创力文档- 108
- 0
- 约3.07千字
- 约 7页
- 2018-09-14 发布于湖北
- 举报
《葡萄沟》教学设计
一、教学目标：
（一）知识与能力：
1、有感情地朗读课文，在朗读中体会葡萄沟的美好，
2、运用多种方法感悟“茂密”、“五光十色”“热情好客”等重点词语和句子，初步了解晾房的样子及葡萄干的制作过程。
（二）过程与方法：
1、通过创设情境，采用多种方法体会葡萄枝叶的茂密，葡萄的多和美，维吾尔族老乡的热情好客，从而理解“葡萄沟真是个好地方”。让他们在情感的世界里深深地感到：葡萄沟真是个好地方。
2、通过有感情地朗读课文，在朗读中体会葡萄沟的美好。
（三）情感态度价值观：
1、通过感悟品读，激发学生朗读兴趣，体会语文魅力。
2、在朗读中体会葡萄沟的美好，激发学生热爱祖国的情感。
二、教学重点：
1.采用多种方法体会葡萄枝叶的茂密，葡萄的多和美，维吾尔族老乡的热情好客，从而理解“葡萄沟真是个好地方”。
2.初步了解晾房的样子及葡萄干的制作过程。
三、教学难点：
理解为什么说葡萄沟是个好地方。
四、课前准备：
多媒体课件
五、教学设计：
（一）、声像引路，激趣揭题
1、课件出示：(1)秋天，葡萄成熟了；（2）梯田（3）姑娘们采摘瓜果（4）葡萄沟。
2、看了录像，你想说什么？?
3、是啊，这是一个多么诱人的地方呀！它就是我国新疆吐鲁番的一个十分有名的地方——葡萄沟
4了解葡萄沟的地理位置，在地图上找到新疆.吐鲁番.葡萄沟，并找出三者之间的关系。
课件显示：
看，我们的
文档评论（0）