江苏专版2018-2019学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动单元总结课件鲁教版必修.pptVIP

剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 单元总结 第一单元　区域地理环境与人类活动 知识结构 问题解答 内容索引 知识结构 问题解答 教材P5　活动 从图中可以看出，中国汉语划分为七个方言区，每个方言区的区域空间大小不一，各个方言区都有特定的分布地区。要了解自己的家乡属于哪个方言区，关键是了解自己家乡的位置。 方言是一个区域长期处于封闭状态下形成的。造成封闭的原因主要是区域间的高山或其他地理事物的阻隔，因此，相对封闭和孤立的地理环境是方言形成的主要原因。如我国北方地区，地形以平原为主，地势平坦开阔，形成了大面积分布的北方方言区；而我国南方由于山地、丘陵、河流的阻隔，将其分割成一个个相对独立、封闭的地理单元，形成了具有不同语言特点的众多方言区。 教材P7～8　活动 1.(1)海陆位置：位于华南和西南陆地国土和海洋国土的结合部，既是大西南走向世界的前沿，又是开发利用南海资源的基地。 (2)相对位置：邻近港、澳、台；内靠经济发达的珠江三角洲，外邻亚太经济圈中最活跃的东南亚。既有广大的内陆腹地，又能受到华南经济圈、亚太经济圈的辐射作用。 (3)交通位置：位于西太平洋环形带上，处在日本到新加坡的中段，直接面向东南亚，靠近国际深水航道。连接两洲(亚洲、大洋洲)和两洋(太平洋、印度洋)，南海是我国通往东南亚、印度洋直到非洲、欧洲的海上通道，有利于依托港