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PAGE PAGE 1 最新 书法学隶书课程授课计划教案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新 书法学隶书课程授课计划教案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《隶书》课程标准教案 一、课程概述 （一）课程性质 该课程是书法学专业的专业学习领域必修课程与核心课程。 （二）课程定位 该课程是专业课程体系中的基础课程，该课程主要对接中小学书法教育、艺术管理、艺术品经营与管理以及其他相关行业的职业岗位，是提高相关职业素质与职业能力的核心课程。本课程是书法学专业课程体系中的前序课程，在人才培养和专业能力训练中具有基础性的功用。 课程设计思路 1、总体思路：作为应用型本科院校，书法学专业主要培养适应地方现代化建设的能够在学校、社会团体、文化艺术部门、博物馆、拍卖行业等企事业单位从事书法艺术教学、研究、创作、艺术管理以及艺术品经营与管理等方面的工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。本 - 1 - 课程在培养学生的笔墨技巧和艺术功力方面发挥着基础性作用。课程设计的总体思路是：在向学生传授隶书基本知识的同时，注重使学生了解和掌握隶书的笔法特征、基本技法和创作规律；帮助学生巩固并加深对古代书法技法理论的理解，培养学生勤奋学习，求真求实的科学品德；注重古代著名碑帖的鉴赏，培养学生的艺术感知能力，以及观察能力、思维、想象、表达和查阅文献的能力；通过引导完成综合研究性隶书临创，培养学生运用知识、技术独立解决实际问题的能力。 2、具体方法：将隶书课程分成三段进行，即入门体验、临摹提升、模仿创作，每学期为一个阶段，共三个学期，每学期32学时，总学时为96学时，其中理论讲授16学时，实操练习80学时。实施以实践训练为主、寓理论讲授于实操练习之中的教学模式。 二、课程目标 （一）课程工作任务目标 1、系统掌握隶书的基本理论、基础知识，熟悉经典作品，和隶书发展史的基本脉络，了解隶书发展的动态。 2、通过学习，使学生接受严格的临摹训练，提高学生规范、准确地临摹隶书经典碑帖的能力。通过对经典碑帖的分析，培养学生对书法艺术的审美与鉴赏能力。 3、在培养学生掌握基本技能和基本知识的同时，进一步培养学生运用知识、技能进行书法创作的能力。 （二）职业能力目标 针对学生在基础教育与文化艺术部门、企事业单位就业的特征，强化专业知识学习与专业应用能力的培养。 1、培养书法艺术鉴赏能力和书法文化现象批评能力； - 2 - 2、具有良好的表达能力和文字处理能力，具备运用专业知识独立思考， 发现、解决问题的能力； 3、培养高效获取信息、跟踪新技术的能力，具有一定科学研究能力； 4、具有获取中小学书法教师资格证的能力以及较强的教育教学能力。 （三）职业资格证书考核目标 与该课程相关的职业资格证书是中小学书法教师资格证。 三、课程教学内容、学时安排（专业教育课程） （一）课程教学内容 - 3 - 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆