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2015春冀教版英语八下Unit 6《Lesson 34 Modern Olympics》word导学案
课题
Lesson34 Modern Olympics
授课时间
2014.5
主备人
王小蓉
授课人
班级
审核人
阶段
环节
教学过程
教师活动
学生活动
第
一
阶
段
预
学
案
第
二
阶
段
教
学
案
第
三
阶
段
检
测
案
目标
导航
学习
目标
1掌握词汇:America peace.
2.能了解介绍现代奥运会的表达法。
教学
重点
1.掌握介绍现代奥运会的词汇和单词。
2.学习介绍现代奥运会的句式。
教学
难点
1.学会用英语介绍现代奥运会。
2巩固形容词和副词的等级变化和用法。
自主
预习
掌握本课单词和短语的读法,并能了解文章大意。
预习
自测
预习
反馈:
合作
探究:
交流
展示:
精讲
点拨:
达标测试:
巩固
提升
教学
反思
Ⅰ.基本单词。
1.美国_________ 2.和平_________
3.大陆_________4.火炬_________
5.口号_________6.显示_________
7.吉祥物_________ 8.特征_________
9.公正地_________ 10.现代的_________
Ⅱ核心短语。
1.代表_________ 2.保持不变_________
3. 触动某人的心_________ 4.尽力_________
5.例如_________
Ⅰ.检查单词及词组的读法并校正。
Ⅱ.根据句意用适当的介词填空。
1. What does this picture stand_________ ?
2.This song is quite different_________ that one.
3.The Olympics mascot is often an animal_________ a national feature.
4.What is the spirit_________ the Olympics?
5.The slogan is created _________ the host city.
探究一、stand for的用法。
交流展示:
精讲点拨:
探究二、In the modern Olympics,some things are the same no matter which country is hosting,and some things change.在现代奥运会上,无论哪个国家主办,一些东西都保持不变,并且也有一些在变。其中no matter的用法。
交流展示:
精讲点拨:
探究三、America的用法
交流展示:
精讲点拨:
Ⅰ英汉互译。
1.the Olympic symbol_________ _________
2.stand for________ ______
3.和平的象征________ ______
4.发生________ ______
5.在网上________ ______
Ⅱ完成课本上Let’s do it的1、2。
Ⅰ句型转换。
1.She gave Li Ming a watch.(划线提问)
_________ _________she gave Li Ming?
2.We have two swimming pools in our school.(改为同义句)
_________ _________ two swimming pools in our school.
3.They have won the race, _________ _________?(反义疑问句)
4.He has thought out some good ideas.(改为否定句)
He_________ thought out_________ good ideas.
5.You must finish the work as soon as you can.(改为同义句)
You must finish the work as soon________ ________ 。
Ⅱ根据所给的汉语完成句子,每空一词。
1.她在滑雪项目上赢得了金牌。
She won the gold medal ________ ________ .
2.他们正在为争夺金牌而努力。
They are working hard to________ ________ the gold medal .
3.这个故事触动了他的心。
This story________ ________ ________ .
4.好像他要赢得这场比赛。
________ ________ ________he’s winning the match.
5.这里所有的一切都保持不变。
All the things here____
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