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- 2018-09-13 发布于山东
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《师恩难忘》基础练习
一、带着问题来读书。
1.本文的“师恩”指的是________。
A.老师对学生有恩情
B.教师对学生的教益
2.田老师令“我”感恩的最主要原因是______。
A.田老师对“我”很好。
B.田老师讲故事讲得很生动。
C.田老师在“我”心中培育起了文学的幼芽,使“我”走上成才的道路。
二、拼音写字看谁棒。
péi yù ɡōnɡ jìnɡ dǎ ban
三、填字组词,对号入座。
()()()()
引()() ()()
()() ()()
1.引人进入佳境()()
2()
3()
茂盛——()——()
——() ——()
古稀 跟老师学习
归里 弟子
桃李 七十岁
受业 回家
六、选词填空。
情趣 兴趣
1.在王老师的影响下,我对文学创作产生了浓厚的()
2.这首小诗写得很有()
难忘 难过
3.儿时发生的一件事令我终生()
4.外婆的突然去世让我()
七、按要求改写句子。
1.田老师把每篇课文都编成一个引人入胜的故事。
改成“被”字句:___________________________________________________
______________________________________________________________________
2.孩子把自己打扮得很漂亮。
改成比喻句:_______________________________________________________
______________________________________________________________________
八、改病句。
1.亭子外边,花开得很茂密。
__________________________________________________________________
2.让三年级学兄握着一年级学弟的小手描红摹纸。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
九、快乐阅读轻松答。
从事文学创________作,需要()()
田老师执________教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。
1.给加点字注音,按原文在括号里填空。
2.第1自然段是____________________,在全文所起的作用是_____________________________________________________________________。
3.第2自然段歌颂了田老师的____________________________________,
同时介绍了他的___________________________________________________。
古代对教师的别称:
师:历朝对教师的尊称。
老师:为宋元时期对教师的别称。
师父、师傅:历代对教师的尊称。
参考答案
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