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- 2018-09-19 发布于江苏
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2013人教版选修1第三单元《北魏孝文帝改革》word学案
第三单元 北魏孝文帝改革
【使用说明】
认真阅读学习目标,依据知识结构并结合课本预习勾画课本,梳理基础知识并记忆,以备课堂检查。
自主对“课堂探究”内容进行探究,及时上交,以备课堂上小组合作探究。
预习中遇到的问题用红笔标注,以备组内解决或教师解疑。
【学习目标】
1、了解北魏孝文帝改革的背景;
2、归纳孝文帝改革的主要内容;
3、探讨孝文帝改革的影响。
【重点与难点】
重点:北魏孝文帝改革的原因与条件
难点:宗主督护制;社会矛盾激化的原因。
第一课时
第一课 改革迫在眉睫
【课前导学】(阅读完成非常学案p12页)
(一)、改革的重要前提——北魏的崛起与统一黄河流域
(1)北魏的崛起:
(2)统一黄河流域:统一于 年;
(3)改革的有利条件:
(二)、改革的必要性——北魏统治面临危机
(三)、改革的推动力——统治者因素
(1)、孝文帝即位:(权力保证);
(2)、冯太后(汉族)临朝听政:(思想动员)(人才培养)(奠基作用)
(3)、孝文帝精通汉文化,认识到改革的必要性。
【自学过关】
1、北魏统一北方的原因和意义;
2、归纳孝文帝改革的有利条件
3、阅读“学思之窗”:你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问题?
【我有问题问老师】
【合作
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