审定西师大版语文一年级上册《gkh》优质课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 最新审定西师大版语文一年级上册《gkh》优质课教学设计 导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新审定西师大版语文一年级上册《gkh》优质课教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《g k h》教案 教学目标 1．学会声母g 、ｋ、ｈ，能在四线格中正确书写。 2．学习拼读带有介母的音节，能准确拼读。 3．会读儿歌，感受学拼音的乐趣，分享植树的快乐。 教学重点 学会声母g 、ｋ、ｈ，能在四线格中正确书写。 教学难点 学习拼读带有介母的音节，能准确拼读。 教学方法 朗读 探究 讨论 体会 课前准备 相关课件制作，彩纸剪的字母部件，拼音卡片。 课时安排 1课时 教学过程 一、导课 1．看课件：森林公园。 小朋友们，老师将带大家到森林公园去玩耍，在那里、我们会认识一些新的声母朋友。现在，让我们坐上小汽车出发吧！ (课件：小汽车行驶到森林公园，最后定格为书中的三幅画) 2．指导看图：你看到了什么？ （1）鸽子在天空中飞翔。 （2）水中有许多小蝌蚪。 （3）小朋友坐在椅子上喝水。 （生自由说，师相机点拨。) 3．播放手机精彩的导学成果。 二、新授 (一）重点学习g 、ｋ、ｈ的发音和书写 1．教师引导学习声母ɡ。 （1）学习g 的读音。 我们今天要认识的第一位朋友就是“g”(点击图片，“g”就会闪动) ，它的名字和鸽子的“鸽”音相似，只要