2016秋北师大版(三起)三上Unit 4《My Family》word教案(5课时).docVIP

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  • 2018-09-16 发布于江苏
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2016秋北师大版(三起)三上Unit 4《My Family》word教案(5课时).doc

2016秋北师大版(三起)三上Unit 4《My Family》word教案(5课时)

课 题 Unit4 My Family Lesson 1 This is my family. 教学课时 1 教师 蔡燕瑜 教学目标 1.能听说认读家庭成员的名称:father(dad), mother(mom),grandfather(grandpa),grand mother(grandma)。 2.能灵活运用This is my family/mom/friend…句型。 3.Enable the Ss to use the new words. 教学重点与难点 Know the meaning of the contextual. 教学准备 Word cards 教 学 流 程 动态修改部分 Step 1. Warming up: 1.Sing a song:“Boy and Girl” Step 2.Presentation: 1.Greetings:Hello, boys and girls. How are you﹖ How old are you﹖ Where are you from﹖ 2.T:Who’s this boy/girl﹖引导学生回答P1:He/She is ××. T:Is he your friend﹖ 若生回答Yes,示意学生介绍自己的朋友 P1:This is my friend ××. T:Nice to see you. P

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