苏教版一年级语文下册《会睡觉的植物》教学设计.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES4 《会睡觉的植物》教学设计 教学目标： 1、认识“植、物”等9个生字，会写“习、作”等8个生字。 2、正确、流利地朗读课文，理解动词“折叠、展开、合拢、低垂”等。 3、了解课文中的几种植物分别是怎么睡觉的？它们为什么要睡觉？说一说小动物自我保护的本领，激发学生探索自然的兴趣。 教学重点： 1、认识“植、物”等9个生字，会写“习、作”等8个生字。 2、正确、流利地朗读课文，理解课文中“折叠、展开、合拢、低垂”这些动词。 教学难点： 了解课文中的几种植物分别是怎么睡觉的？它们为什么要睡觉？讲一讲小动物自我保护的本领。激发学生探索自然的兴趣。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入，激发兴趣： 1、孩子们，人们会睡觉会休息，植物也会睡觉你听说过吗？ 2、教师引导学生进行小组合作交流，小组内互相说一说谁知道哪些植物会睡觉？植物是怎么睡觉的？ 3、教师引学：今天我们就来学习一篇新的课文《会睡觉的植物》，学生齐读课题（“植物”二字可以放大或用别的颜色区别开来，分散识字压力。此环节可完成“植、物”二字的识记任务）课文中就给我们讲了几种会睡觉的植物，自己读读吧。 4、学生读课文，教师提出明确的读书要求：把生字读准，把句子读通。 二、初读识字，整体感知： 1、学生朗读课文，对于在自学过程中用铅笔标出的认识的字，借助课文的拼音多读几遍。 2、学生充分