苏教版小学四年级语文上册《古诗两首》教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 《古诗两首》教案 教材分析： 本课为两首描写秋夜景色的古诗。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡转任途中经洞庭湖时所做。全诗由面到点、点面结合，从月夜遥望这一角度观察，把洞庭湖尽收眼底，并抓住最具代表性的湖光和山色，通过丰富的想象、巧妙奇特的比喻，使洞庭湖美景跃然纸上。 《峨眉山月歌》是唐代诗人李白初离四川时所写。全诗意境清新，语言浅显，意韵流畅。通过描写月映清江的美景，抒发作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。全诗28个字中用了5处地名，共12个字，但给人的感觉并不单调。主要原因是诗境中渗透着诗人的江行体验和思友之情，无处不贯穿着山月这一具有象征意义的形象，把广阔的空间和较长的时间统一起来。 学情分析： 《望洞庭》一诗中有3处比喻，学生可能有点难以理解。《峨眉山月歌》的诗句中有5处地名，要引导学生连贯起来理解。 教学目标： 1、学会本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗诵《望洞庭》《峨眉山月歌》，并背诵。 3、感受诗中描写的景色，体会诗中蕴含的感情。 重点难点： 重点：正确、流利地朗读诗歌并背诵。 难点：理解古诗的意思，感悟诗的意境。 第一课时 课时目标： 1、学会本课生字“螺”。 2、正确、流利、有感情地朗诵《洞庭湖》并背诵。 3、理解重点词和诗句的意思，感受《洞庭湖》描绘的景色，体会诗人的感情。 重点难点： 重点：正确、流利、有感情地朗诵《洞庭湖》并