用爱搭建教育的蓝天 例谈爱的教育在学校德育工作中的重要性.docVIP

用爱搭建教育的蓝天 例谈爱的教育在学校德育工作中的重要性 　　用爱搭建教育的蓝天 例谈爱的教育在学校德育工作中的重要性 　　前苏联教育学家苏霍姆林斯基早就明确提出“真诚的关怀，这是和谐发展的一般基础，在这个基础上人的各种品质——智慧、勤勉、天才等都会获得真正的意义，得到最光辉的发扬”。 　　作为一所民办学校，“让学生做一个好人，做一个有本事的人！”的育人宗旨一直是我校的基本办学理念之一，其中最主要的体现在于对后进生的转化。事实证明，面对“问题学生”，必须深入“问题生”的内心世界，用心交流，用情感化，用“爱”敲开那扇曾经紧锁的门。 　　以下是我在转化“问题学生”教育中的实例。 　　案例背景：我校是一所大型民办寄宿制学校，管理严格，教学质量高。学生家庭条件普遍较好，但家长往往忙于自己的事业，对孩子的成长无暇关注，导致部分学生学习成绩差，行为习惯不良，有的甚至出现令人担忧的心理问题。 　　如我校初三李明明（化名）同学个性偏激，成绩很差，喜欢惹事。她扬言“学得好不如嫁得好，做人家的小老婆比什么都好”，让班上所有的女生都不敢和她来往。初二下学期因班上女同学都和另一名同学好，她感到很不服气，就与那名同学恶语相向，甚至威胁说“有她无我”。有一次周日返校找到我坚决要调班，否则就不读了，问她原因也不讲，说你不调我就找校长调，结果在家闹腾了一个多星期才回校。升入初三才一个多星期她就因为新班主任表扬