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個案研究（教師指引）─ 數碼視頻的發展 個案研究：數碼視頻的發展 [教師指引]  作者 許嘉文先生 香港知專設計學院 傳意設計及數碼媒體學系講師 項目統籌 李日全先生 職業訓練局高峰進修學院高級訓練顧問 曾兆華先生 職業訓練局高峰進修學院訓練顧問 本個案研究的版權屬於香港特別行政區政府 教育局所擁有。 本個案研究可供非牟利教育用途作自由複製，並在所有情況下，作出鳴謝聲明。 除以上所述，所有版權屬於香港特別行政區政府 教育局所擁有，任何部份未經香港特別行政區政府 教育局事前批准，不得進行複製、儲存於檢索系統或以任何形式或方法作傳送。 ? 版權所有 2010 職業訓練局高峰進修學院備註： 我們已就本個案研究所採用的相片及影像，盡力確認有關的版權。如有意外的版權抵觸，我們謹致歉意，並樂意就版權事宜與擁有者商討合適的安排。 個案研究：?數碼視頻的發展（教師指引） 一般資料 科目： 設計與應用科技 級別： 中四至中六 學習元素： 知識範圍 過程 影響 必修部分：學習範疇三 價值與影響 歷史與文化的影響 選修部分：單元二 創意數碼媒體 媒體素養 透過探究影像及視頻的發展和演變，以探討不同媒體格式和技術的運用 透過探究數碼視頻技術的發展，以探討模擬視頻與數碼視頻的差異和影響 通過探究和討論，以了解互動電視對社會的影響，如數碼鴻溝 小組討論及結果演示 了解新科技對生活質素的影響 辨識利用數碼媒體傳意的特點 比較本地與全球市場的不同數碼媒體產品 從社會（包括文化及歷史）、經濟和科技角度，評鑑媒體事業發達的社會所面對的正反意見 個案研究： 學生應對現實世界的科技有所認識，而個案研究正好為他們提供真實的科技與設計個案，從而使他們能研習到一些真實的情境。所以，個案研究可作為額外的資源以對科技與設計的學習加入新的向度。 真實情境： 透過研究香港高清數碼電視（HDTV）廣播的發展，讓學生探討開發數碼媒體對社會的影響 課題涵蓋： 必修部分 學習範疇三 : 價值與影響 選修部分 單元二 : 創意數碼媒體  教學備忘 背景 科技的發展對現今社會造成巨大的影響，在過去十年間，互聯網的蓬勃發展令社會起了變化，影響著社會的各個範疇，包括金融界、人際關係、社會福利，以至我們的教育制度。同樣的現象也可能出現在其他科技的發展中?—?數碼視頻的發展，當中包括新的廣播制式（高清電視）及發布渠道（互聯網、流動電話、互動電視等）。 簡史：從石洞壁畫到視頻 位於法國西南部的拉斯考克斯（Lascaux）有一組石洞，因其中的石洞壁畫而聞名。這些壁畫估計有一萬六千年歷史，主要繪畫大型動物的真實形像。拉斯考克斯於1979年被聯合國教科文組織列入世界遺產名單中。 從圖像到影片 在電影發展的初期，影片是由一位人士及幾位助手所製作的。當時的影片每一個鏡頭包含一個動作，最終的影片會以特製的機器（例如Kinetoscope）播放。在頭十年，技術急速發展，在大公司的注資下，發明者能製作維時數分鐘包含多個鏡頭的影片。 另一先驅 — Lumière兄弟 另外兩位電影製作的先驅是Lumière兄弟：Auguste Marie Louis Nicolas（出生於1862年10月19日，Besan?on，法國；去世於1954年4月10日，里昂）及Louis Jean（出生於1864年10月5日，Besan?on，法國；去世於1948年6月6日， Lumière兄弟的電影的廣告海報，正展示一著名喜劇 (LArroseur Arrosé, 1895) 圖片來源： HYPERLINK /exhibits/archives/movies/movie_theatres_p.html /exhibits/archives/movies/movie_theatres_p.html 電視視頻 教師指引：供學生使用的附加資料 首次電視廣播 常規電視首度於1928年在美國開始廣播，Jenkins電視公司在美國獲得首張商業電視牌照，並開設第一座電視廣播站，命名為W3XK。然而，該公司於1932年遭清盤，其資產由另一家公司所收購。 數碼視頻 數碼視頻是歷史上兩種重要技術結合發展而成的： 建基於波形的電視、電影及錄像，或稱為模擬技術。 自托馬斯愛迪生發明的第一部相機，模擬格式便開始被應用，即利用膠卷來記錄及展示影像。把膠卷及模擬視頻（例如錄影帶）形容為模擬，是因為它們利用化學反應及電子訊號的物理表徵來記錄影像。賽璐珞膠片使用染料的化學反應來記錄影像，而模擬視頻是把持續改變的電壓起伏的訊號，記錄在磁帶或其他媒體上。在視頻中，電壓的改變會被轉化為圖片或聲音資訊。 數碼是現代的電腦處理資料的方式，把資料數碼化的過程中，包括圖片的資訊會被轉化為一連串的0及1。70年代末到80年代初，出現了數種視頻製作