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2019版高考历史一轮总复习专题一古代中国的政治制度考点2走向“大一统”的秦汉政治课件
(3)形成了中央垂直管理地方的形式:地方绝对服从中央,最后集权于皇帝,加强了中央集权。 (4)建立了一套从中央到地方的官僚机构:选官不问身份,实行俸禄制度,官位概不世袭,重要官吏由皇帝任免、调遣。 2.官僚政治取代贵族政治的10大体现 (1)地方单位:邦国——郡县 (2)行政特点:分权——集权 (3)产生方式:世袭——任命 (4)任职时间:终身——任期 (5)高度集权:没有——实现 (6)地方基础:血缘——地域 (7)官员身份:贵族——官僚 (8)选官标准:血缘——才能(军功) (9)经济来源:封邑——俸禄 (10)历史影响:造成割据——巩固统一 3.官僚政治对贵族政治的五大突破 比较项 贵族政治 官僚政治 权力的来源 “世卿世禄” 由皇帝授予,“临民不食土” 权力运作 自主性,可以决定治下的一切事情 受制于皇帝及其代理者;很难发挥自己的才干和主动性 权力机构 比较简单 多个机构的相互制约、相互监视,政府机关庞大臃肿和运转不灵 收入来源 来源于他的领地 来源于俸禄 官吏选拔 由“世卿世禄”制产生 由皇帝任免,由察举、科举制等办法产生 1.辩证评价秦始皇的命题切入视角 对秦始皇的评价是“两功一过”:功指秦始皇统一国家(贡献最大)和创建专制主义中央集权制度(影响最深远);过指暴政。命题者往往以“国家统一与民族复兴”为主旨,联系美国内战、德国两次统一、“一国两制”与祖国统一大业等综合考查秦始皇统一国家的意义。 命题探索 2.秦代政治的命题切入视角 秦朝政治制度的特点表现在政治上是血缘成分在减少,“家天下”的性质在减少,具有显著的历史转折性。高考对这一内容的考查侧重于由表及里、归纳概括其特点及透过现象认识历史本质,如“表”由分封制到郡县制,“里”由地方分权制到中央集权制,由贵族政治到官僚政治;由君权有限(贵族君主制)到皇权至上(专制君主制);由贵族政治(王位世袭制、世卿世禄制)到官僚政治(三公九卿、郡守、县令由皇帝任命产生,不得世袭);等等。命题切入方式侧重于分封制与郡县制的比较。 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 必修第一册 考点2 走向“大一统”的秦汉政治 专题一 古代中国的政治制度 1 排查基础知识 2 细讲核心考点 内容索引 3 精练真题新题 1 排查基础知识 一、秦的统一——(b) 1.统一六国 公元前230年到公元前221年,先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成了统一。 2.拓展疆域 (1)北方:北击匈奴,收回河套地区,设九原郡,修筑长城和“ ”。 (2)岭南:平定岭南,置郡实施军事镇守和行政管理。 (3)“西南夷”:开辟“ ”并在部分地区任命官吏。 直道 五尺道 3.统一的影响 (1)结束了春秋战国以来持续数百年的战乱。 (2)建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。 (3)扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。 微点拨 秦统一前称“秦国”,是战国时期诸侯国之一,统一之后,称为“秦朝”,是中国第一个大一统的封建王朝。 二、郡县制和皇帝制度的建立——(b) 1.郡县制(地方行政制度、官僚政治) (1)建立:始于春秋战国时期,秦始皇采纳李斯建议,确定以郡县制作为中央控制地方的制度。 (2)内容 ①“郡”直属于中央,设郡守、 、监御史等职官分掌职责。 ②“县”隶属于郡,下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。 郡尉 (3)特点 ①中央垂直管理地方的形式。 ②郡县长官一概由皇帝 ,不得世袭。 ③地方官分工明确。 (4)影响:是中央集权制形成过程中的重要环节;也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 任免调动 2.皇帝制度的建立 (1)创立:秦始皇开始使用“皇帝”称号,确立了“皇帝”制度。 (2)特点 ①皇帝有天下独尊的地位。 ②皇权至上,国家的法律、政策,都决定于皇帝一人的意志。 ③皇位世袭,以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。 (3)弊端:君主理念具有独断性和随意性,影响国家政治决策的合理性。 微点拨 关于郡县制的三种认识误区 (1)郡与县在春秋战国时期就已经出现,秦统一六国后把郡县制推广到全国; (2)郡县制是对分封制的否定,而不是继承和发展; (3)秦亡是因为秦朝的暴政,而不是因为实行郡县制。 2 细讲核心考点 主题一 秦统一全国及中央集权体制的确立 1.秦统一中原的过程 时空意识 解读 (1)从秦灭六国路线可以看出秦远交近攻的统一策略。 (2)巧记统一顺序:“韩、赵、魏、楚、燕、齐”——“喊赵薇去演戏” 2.秦统一疆域图凸显的历史信息 解读 (1)结束了混战,实现了全国统一。 (2)疆域由中原向四周扩展,扩大了帝国规模。 (3)
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