第八章t检验6讲.pptxVIP

[学习要求] 了解：正态性检验和变量变换的基本概念。 熟悉：方差齐性检验的基本概念；两样本方差齐性检验的计算；t’检验的计算。 掌握：t检验的步骤和t分布的关系；样本均数和总体均数比较、配对设计均数的比较、两样本均数的比较t检验的方法与步骤。 t检验（t test）亦称Student’s t test，是以t分布理论为基础，定量资料分析常用的假设检验方法。小样本的样本均数与总体均数的比较以及两个样本均数的比较要用t检验。t 检验的适用条件：①样本来自正态总体或近似正态总体；②两样本总体方差相等。第一节 样本均数与总体均数的比较 亦称为单样本t检验（one sample t-test）。即样本均数代表的未知总体均数μ与已知的总体均数μ0（一般为理论值、标准值或经过大量观察所得的稳定值等）进行比较。ν=n-1 例8.1 已知某地新生儿出生体重均数为3.36kg。从该地农村随机抽取40名新生儿，测得其平均体重为3.27kg，标准差为0.44kg，问该地农村新生儿出生体重是否与该地新生儿平均体重不同？ （1）建立检验假设，确定检验水准 H0:μ=μ0=3.36 H0:μ≠μ0 α=0.05（2）计算t值 本例n = 40 , s = 0.44 , =3.27 , =3.36 , 代入公式得 （3）确定P值, 作出推断结论 本例ν=40－1=39，查t界值表，得t0.40/2,39=0.851，t0.20/2,39=1.305，现t0.40/2,39＜t＜t0.20/2, 39 , 故0.40＞P＞0.20。按α=0.05的水准，不拒绝H0，差异无统计学意义，尚不能认为该地农村新生儿体重与该地新生儿平均体重不同。　如果在总体标准差σ0已知的情况下，样本均数与总体均数比较可用z检验，因为z值符合标准正态分布，其计算公式为： 若zzα或zzα/2 ，则Pα；若z≥α或z≥zα/2 ，则P≤α。 zα或zα/2值查t界值表，ν=∞栏即可。 第二节 配对设计均数的比较 在医学研究中，为了减少误差，提高统计检验效率，我们常常采用配对实验设计（详见第三章）的方法。自身对照：治疗前后的比较。同源配对设计 同一样品两种测试方法的比较。动物同窝别、同性别。配对设计病人：同性别、同病情、同年龄同质配对设计动物：同种属、同性别、同体重 配对资料的t检验(paired samples t-test)先求出各对子的差值d的均值 , 若两种处理的效应无差别，理论上差值d的总体均数 应为0。所以这类资料的比较可看作是样本均数 与总体均数0的比较。要求差值的总体分布为正态分布。t检验的公式为：ν=n-1公式中， 为差数的均数，Sd 为差数的标准差， 为差数均数的标准误。 例8.2 对24名接种卡介苗。胺同年龄、同性别配成12对，每对重的2名儿童分别接种两种结核菌素，一种为标准品，另一种为新制品。72小时后记录两种结核菌素的皮肤反应平均直径，数据见表8.1。问儿童对两种不同结核菌素的皮肤反应直径有无不同？（1）建立检验假设 ，确定检验水准 H0：，儿童的皮肤反应直径无差别 H1：，儿童的皮肤反应直径有差别（2）计算t值 本例n = 12, Σd = 39，Σd2 = 195， =Σd /n = 39/12=3.25(mm )（3）确定P值，作出推断结论 ν=n-1=12-1=11，t界值表，得t0.001/2，11=4.437, 现tt0.001/2, 11 , 故P0.001。按α水准，拒绝H0, 接受H1，差异有统计学意义。可以认为两种不同结核菌素对儿童的皮肤反应直径有差别，新制品反应小于标准品。第三节 两样本均数比较 两本均数比较的t检验亦称为成组t检验，又称为独立样本t检验（independent samples t-test）。适用于比较按完全随机设计而得到的两组资料，比较的目的是推断两样本均数各自所代表的总体均数μ1和μ2是否相等。两样本含量可以相等也可以不相等，但在总例数不变的条件下，当两样本含量相等时，统计检验的效率最高。本检验要求：两总体分布为正态分布，且方差齐同. 一、两样本均数比较的t检验ν=n1+n2-1 式中， 称为两均数之差的标准误的估计值，其计算公式为式中，S2称为两均数合并的方差，计算公式为：上式如果n1=n2，则 例8.3 某医生研究血清白介素-6（IL-6）与银屑病的关系，见表8.2结果。问银屑病患者与正常人的血清IL-6平均水平是否不同？ 表8.2 银屑病组与正常对照组的血清IL-6（pg/mL)组别例数均数标准差银屑病组正常人组1212182.4149.727.719.5（1）建立检验假设 ,确定检验水准