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2015高考各地模拟试题历史试卷知识点分类汇编解析：从“战时共产主义”到“斯大林模式”3 　　【第二教育资源网—高考历史试题】 　　以下是小编为各位同学整理的2015高考历史模拟精品试题解析，希望可以帮助到大家! 　　【【.原创精品解析】历史卷?2015届江苏省南通中学高三上学期期中考试（201411）】17．自由放任的经济政策有着“市场失灵”的缺陷，国家干预经济有着“政策失灵”的不足。能体现上述观点的分别是 　　A．罗斯福新政和新经济政策 B．大危机和战时共产主义政策 　　C．战时共产主义政策与新经济政策 D．罗斯福新政与战时共产主义政策 　　【知识点】M1 M2各国经济体制的创新和调整?空前严重的资本主义世界经济危机及罗斯福新政；各国经济体制的创新和调整?从“战时共产主义”到“斯大林模式”； 　　【答案】D 解析：罗斯福新政的典型特点是加强了国家对经济的干预，不能说是自由放任的经济政策，排除A和B。战时共产主义政策的典型特点同样是对经济进行严格的国家 干预，也不符合题干所述的自由放任的经济政策，而大危机是自由放任的经济政策的极端反映，战时共产主义政策又具有国家干预经济造成的政策失灵的缺陷，所以答案为D。 　　【思路点拨】解答本题的关键是对自由放任和国家干预经济政策信息的正确理解 　　【【.原创精品解析】历史卷?2015届江苏省南通中学高三上学期期中考试（201411）】16．苏联社会主义建设时期，在部分人口密集的重工业区和采矿区，其环境退化成无法恢复的“严重受害区”。《生态灭绝》杂志说“当历史学家最终剖析苏联和苏维埃共产主义时，他们也许会因为生态灭绝而作出死亡判决。”这主要表明 　　A．政府对经济的控制加强 B．环境问题影响苏联经济可持续发展 　　C．环境问题是苏联解体的根本原因 D．苏联工业化建设取得巨大成就 　　【知识点】M2各国经济体制的创新和调整?从“战时共产主义”到“斯大林模式” 　　【答案】D 解析：依据材料中“严重受害区”以及“生态灭绝而作出死亡判决”的信息反映出苏联的以重工业为中心的工业化给环境带来了大量问题，故本题选择B项符合题意。 　　【思路点拨】解答本题的关键是对苏联工业化带来环境影响的正确理解 　　【【.原创精品解析】历史卷?2015届山西省山大附中高三12月月考（201412）】34.有人说：“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有可能是因为 　　A.没收地主的土地分配给农民耕种 B.农民纳税后能自由支配剩余粮食 　　C.苏维埃政府免去了农民多种赋税 D.农民享有优先处理农产品的权利 　　【知识点】M2 从“战时共产主义”到“斯大林模式”?新经济政策 　　【答案】B 解析：1921 年，由于新经济政策实施，废除余粮收集制，实行固定粮食税，农民纳税后能自由支配剩余的粮食因而“阳光灿烂”。故本题选B。 　　【思路点拨】本题考查学生联系基础知识的再认再现能力，依据所学可直接答题。 　　【【.原创精品解析】历史卷?2015届山西省山大附中高三12月月考（201412）】33.20世纪30年代以来“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。……工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的。……对人的漠不关心到了无以复加的地步”。对材料理解最为准确的是，“斯大林模式”下 　　A.工业化加速是以牺牲农业为代价的 B.高度集中的管理体制不利生产发展 　　C.单一的公有制体制阻碍了生产发展 D.工业化加速的同时忽视了改善民生 　　【知识点】M2 从“战时共产主义”到“斯大林模式”?斯大林模式 　　【答案】D 解析：本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力，材料中“工业化是灾难性的……对人的漠不关心到了无以复加的地步”体现了“斯大林模式”重视重工业，忽视轻工业，没有改善民生，据此分析可知D符合题意；A项与材料信息不符；B、C项是“斯大林模式”的弊端，但偏离了材料的主旨，故选D。 　　【思路点拨】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料所讲的是在苏联高度集中的政治经济体制下，工业化加速的同时忽视了改善民生。 　　【【.原创精品解析】历史卷?2015届山东省日照一中高三上学期第三次阶段复习质量达标检测（201501）】18．史学家认为，苏联一贯的致命错误之一，也是它垮台的关键原因之一，就是把农村看作社会主义工业化的“殖民地”。对材料理解正确的是 　　 A．苏联片面强调优先发展重工业 B．苏联建设长期忽视轻工业和农业 　　 C．苏联农民思想觉悟水平太低 D．苏联为发展工业，对农村和农民索取太多 　　【知识点】M2各国经济体制的创新和调整?从“战时