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高三年级幼教学科教学计划制订人万乐春一班级学生知识状况分析高三年级幼师专业共有学生名理论基础差学习积极性不高有些知识点学生从未接触过没有参加过幼儿园活动实践缺少对专业的感性认识因此这个学年时间紧任务繁重只能严格根据考试大纲要求争分夺秒精讲精练争取做到让学生理论实践两手抓注重学生能力的培养二教学目的要求理解我国幼儿园教育的目标任务和原则幼儿园教育的基本要素树立科学的幼儿园教育观念能根据幼儿身心发展特点制定学科教育目标理解并掌握幼儿园教学活动游戏日常活动劳动娱乐活动的组织原则基本方法培养幼儿园与家庭
高三年级幼教学科教学计划
制订人：万乐春
一、班级学生知识状况分析
高三年级幼师专业共有学生15名，理论基础差，学习积极性不高，有些知识点学生从未接触过，没有参加过幼儿园活动实践，缺少对专业的感性认识。因此，这个学年时间紧，任务繁重，只能严格根据《考试大纲》要求，争分夺秒，精讲精练，争取做到让学生理论、实践两手抓，注重学生能力的培养。
二、教学目的要求
1、理解我国幼儿园教育的目标、任务和原则，幼儿园教育的基本要素，树立科学的幼儿园教育观念。能根据幼儿身心发展特点，制定学科教育目标。
2、理解并掌握幼儿园教学活动、游戏、日常活动、劳动、娱乐活动的组织原则、基本方法，培养幼儿园与家庭、社区合作的
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